اتجاهات معلمي اللغة العربية نحو استراتيجيات التدريس ذات العلاقة بالتفكير ما وراء المعرفي في الصفين "11-12" في محافظة البريمي
| العنوان بلغة أخرى: |
Attitudes of Arabic Language Teachers towards Teaching Strategies Related to Metacognitive Thinking in Grades "11-12" in Al Buraimi Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البادية، نورة بنت عوض بن سعيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العجمي، محمد بن صالح بن محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | صحار |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 89 |
| رقم MD: | 1468864 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة صحار |
| الكلية: | كلية التربية والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة معلمي الكيمياء لاستراتيجيات التدريس المتعلقة بالتفكير ما وراء المعرفي في المرحلة الثانوية في محافظة العاصمة عمان وعلاقتها باتجاهاتهم نحو مهنة التدريس
بواسطة: شناق، الماجد كمال محمد منشور: (2020) -
فاعلية استخدام التفكير المتشعب لتدريس اللغة العربية في الحلقة الثالثة بدولة الإمارات العربية المتحدة في ضوء اتجاهات معلمي اللغة العربية نحوه
بواسطة: العبدالرحمن، محمد محمد منشور: (2022) -
مدى ممارسة معلمي الرياضيات لاستراتيجيات التفكير ما وراء المعرفي أثناء تدريس المسائل الرياضية اللفظية في المدارس الحكومية بمحافظتي جنوب وشمال الباطنة من وجهة نظر المعلمين الأوائل
بواسطة: البلوشية، بدرية بنت محمد بن خليفة منشور: (2021) -
درجة توظيف معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية لمهارات التفكير ما وراء المعرفي في التدريس في لواء المزار الجنوبي من وجهة نظرهم
بواسطة: البطوش، يزن سليمان عبدالقادر منشور: (2023) -
سمات التفكير الناقد وتطبيق استراتيجيات ما وراء المعرفة لدى معلمي الرياضيات
بواسطة: الشمري، فلاج بن حماد منشور: (2024)
