ممارسة مديرات مدارس الحلقة الأولى لأبعاد القيادة التحويلية وعلاقتها بالتنمية المهنية للمعلمات بمحافظة جنوب الباطنة
| العنوان بلغة أخرى: |
Cycle-One Schools Principals’ Practice of the Dimensions of Transformational Leadership and its Relationship to the Professional Development of Female Teachers in South Al Batinah Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصولية، سامية بنت سالم بن ساعد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العجمي، محمد بن صالح بن محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | صحار |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 1 - 129 |
| رقم MD: | 1469083 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة صحار |
| الكلية: | كلية التربية والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
43
عناصر مشابهة
-
نظام مقترح لتدريب مديري مدارس التعليم الأساسي الحلقة الثانية بسلطنة عمان على القيادة التحويلية
بواسطة: الجهضمي، محمد بن حميد بن سعيد منشور: (2011) -
تطبيق القيادة التحويلية لدى مديري مدارس محافظة شمال الباطنة في سلطنة عمان
بواسطة: الروشدية، عائشة بنت سالم بن خادوم منشور: (2017) -
درجة ممارسة مديري المدارس للقيادة التحويلية بمحافظة جنوب الباطنة في سلطنة عُمان وعلاقتها بالولاء الوظيفي للمعلمين
بواسطة: الجرايدة، محمد سليمان مفضي منشور: (2018) -
درجة ممارسة مديري المدارس للقيادة التحويلية بمحافظة جنوب الباطنة في سلطنة عمان وعلاقتها بالولاء الوظيفي للمعلمين
بواسطة: المسقري، عادل بن مرهون بن عيسى منشور: (2018) -
درجة ممارسة مديرات المدارس الثانوية لأبعاد القيادة التحويلية وعلاقتها بتحقيق الميزة التنافسية بمدينة الرياض
بواسطة: اليحيى، دلال بنت عبدالرحمن بن إبراهيم منشور: (2022)
