مدى استخدام أساتذة المرحلة الابتدائية لاستراتيجية حل المشكلات في مادة الرياضيات لتلاميذ السنة الخامسة ابتدائي

العنوان بلغة أخرى:	The Extent to Which Primary School Teachers Use the Problem-Solving Strategy in Mathematics for Fifth-Year Primary School Students
المصدر:	مجلة البحوث التربوية والتعليمية
الناشر:	المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
المؤلف الرئيسي:	شتوان، حاج (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Chatouan, Hadj
مؤلفين آخرين:	بلقاسم، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج13, عدد خاص
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	مارس
الصفحات:	425 - 440
رقم MD:	1469172
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العلمية التعليمية \| استراتيجيات التعليم \| مقرر الرياضيات \| أساتذة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:	المرحلة الابتدائية \| حل مشكلات \| الرياضيات \| الخامسة الابتدائية \| Primary Stage \| Problem Solving \| Mathematics \| Fifth Grade
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

3

LEADER	01531nam a22002297a 4500
001	2213374
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 515003 \|a شتوان، حاج \|e مؤلف \|g Chatouan, Hadj
245		\|a مدى استخدام أساتذة المرحلة الابتدائية لاستراتيجية حل المشكلات في مادة الرياضيات لتلاميذ السنة الخامسة ابتدائي
246		\|a The Extent to Which Primary School Teachers Use the Problem-Solving Strategy in Mathematics for Fifth-Year Primary School Students
260		\|b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية \|c 2024 \|g مارس
300		\|a 425 - 440
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العلمية التعليمية \|a استراتيجيات التعليم \|a مقرر الرياضيات \|a أساتذة المرحلة الابتدائية
692		\|a المرحلة الابتدائية \|a حل مشكلات \|a الرياضيات \|a الخامسة الابتدائية \|b Primary Stage \|b Problem Solving \|b Mathematics \|b Fifth Grade
700		\|9 515036 \|a بلقاسم، محمد \|e م. مشارك \|g Belkacem, Mohamed
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 022 \|l 999 \|m مج13, عدد خاص \|o 1428 \|s مجلة البحوث التربوية والتعليمية \|t Journal of Educational Research \|v 013
856		\|u 1428-013-999-022.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1469172 \|d 1469172