ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام الهولوجرام على تحس...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

أثر استخدام الهولوجرام على تحسين بعض المهارات الأساسية والتحصيل المعرفي في كرة القدم لطلاب كلية التربية الرياضية للبنين جامعة الإسكندرية

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عبدالحليم، أحمد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالسلام، السعيد محيي الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع69, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 195 - 232
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1469331
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحصيل المعرفي | التقنيات التكنولوجية | اللياقة البدنية | كرة القدم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف علي أثر استخدام الهولوجرام علي تحسين بعض المهارات الأساسية والتحصيل المعرفي في كرة القدم لطلاب كلية التربية الرياضية للبنين جامعة الإسكندرية، استخدم المنهج التجريبي على عينة عددها (٤٠) طالب بالمستوي الأول بكلية التربية الرياضية للبنين جامعة الإسكندرية للعام الدراسي (۲۰۲۲ - ۲۰۲۳)، تم تقسيم العينة إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة ، استخدم الباحثان الاختبارات البدنية الخاصة بكرة القدم، كذلك الاختبارات المهارية الخاصة بالمهارات قيد البحث وبرنامج تعليمي باستخدام الهولوجرام (إعداد الباحثان)، واختبار للتحصيل المعرفي وكان من أهم النتائج أن البرنامج التعليمي باستخدام الهولوجرام يوثر تأثيرا إيجابيا على مهارات كرة القدم قيد البحث للمجموعة التجريبية وكذلك تحسين التحصيل المعرفي، يؤثر أسلوب الأوامر المطبق على المجموعة الضابطة تأثيرا إيجابيا على مهارات كرة القدم قيد البحث، والتحصيل المعرفي، معدلات التحسن في مهارات كرة القدم قيد البحث للمجموعة التجريبية أعلى منها للمجموعة الضابطة، وقد أوصى الباحثان باستخدام الهولوجرام على بعض المهارات الأساسية والتحصيل المعرفي في كرة القدم.

The research aims to identify the effect of using holograms on improving some basic skills and cognitive achievement in football for students of the Faculty of Physical Education for Boys, University of Alexandria. The experimental approach was used on a sample of (40) students in the first level at the Faculty of Physical Education for Boys, University of Alexandria for the academic year (2022-2023). The sample was divided into two groups, one experimental and the other control. The researchers used physical tests for football, as well as skill tests for the skills under research, an educational program using a hologram (prepared by the researchers), and a test for cognitive achievement. One of the most important results was that the educational program using a hologram had a positive effect. On the football skills under research for the experimental group as well as improving cognitive achievement, The method of commands applied to the control group has a positive impact on the football skills under study and cognitive achievement. The rates of improvement in the football skills under investigation for the experimental group are higher than those for the control group. The researchers recommended the use of holograms on some basic skills and cognitive achievement in football.
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.