| LEADER |
04058nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2213732 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 365219
|a أصلان، فاتن فوزى أحمد جادو
|e مؤلف
|q Aslan, Faten Fawzi Ahmed Jado
|
| 245 |
|
|
|a العلاقة بين الإساءة الجنسية والإنجاز الدراسي لطالبات التعليم الفني الصناعي
|
| 246 |
|
|
|a The Relationship between Sexual Abuse and Academic Achievement for Female Students of Industrial Technical Education
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|c 2023
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 168 - 193
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف هذا البحث تحديد العلاقة بين الإساءة الجنسية والإنجاز الدراسي لطالبات التعليم الفني الصناعي، وقد صمم هذا البحث في إطار الدراسة الوصفية التحليلية باستخدام منهج المسح الاجتماعي بالعينة العشوائية العمدية على عينة من طالبات التعليم الفني الصناعي بمدرسة بورسعيد الثانوية الصناعية بنات وقوامها (70) طالبة، واعتمد هذا البحث على أداتين رئيستين هما: مقياس الإساءة الجنسية لطالبات التعليم الفني الصناعي (إعداد الباحثة)، ومقياس الإنجاز الدراسي لطالبات التعليم الفني الصناعي (إعداد الباحثة)، وتم وضع فرضا رئيسيا مؤداه توجد علاقة إيجابية دالة إحصائيا بين الإساءة الجنسية والإنجاز الدراسي لطالبات التعليم الفني الصناعي، وقد توصل البحث إلى صحة الفرض الرئيسي للبحث بأن هناك علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين درجات أبعاد مقياس الإساءة الجنسية وأبعاد مقياس الإنجاز الدراسي لطالبات التعليم الفني الصناعي.
|b This research aimed to determine the relationship between sexual abuse and academic achievement of female students of industrial technical education. This research was designed within the framework of a descriptive analytical study using the social survey method with a deliberate random sample on female students of industrial technical education at Port Said Industrial Secondary School for Girls, consisting of (70) students, This research relied on two main tools: a measure of sexual abuse for female students in industrial technical education (prepared by the researcher), and a measure of academic achievement for female students in industrial technical education (prepared by the researcher). A main hypothesis was developed, which states that there is a statistically significant positive relationship between sexual abuse and the academic achievement of female students in technical education. The research concluded that the main hypothesis of the research is correct, that there is a positive relationship with statistical significance between the scores of the dimensions of the sexual abuse scale and the dimensions of the academic achievement scale for female students of industrial technical education.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a التحرش الجنسي
|a السلوكيات الاجتماعية
|a التحصيل الدراسي
|
| 692 |
|
|
|a الإساءة الجنسية
|a الإنجاز الدراسي
|a طالبات التعليم الفني الصناعي
|b Sexual Abuse
|b Academic Achievement
|b Female Industrial Technical Education Students
|
| 773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|4 علم الإجتماع
|6 Social Work
|6 Sociology
|c 006
|e Journal of Social Work
|l 003
|m ع78, ج3
|o 0677
|s مجلة الخدمة الإجتماعية
|v 078
|
| 856 |
|
|
|u 0677-078-003-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1469564
|d 1469564
|
