فاعلية برنامج قائم على تخطيط مواقف تعليمية تفاعلية في ضوء استراتيجية التعليم المتمايز لتنمية قيم العمل التطوعي لدى أطفال الروضة

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Program Based on Planning Interactive Educational Situations in Light of the Differentiated Education Strategy to Develop the Values of Volunteer Work among Kindergarten Children
المصدر:	مجلة دراسات في الطفولة والتربية
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي:	السيد، رشا سيد أحمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al Sayed, Rasha Sayed Ahmed Mohammed
المجلد/العدد:	ع27
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	239 - 326
ISSN:	2536-9636
رقم MD:	1469601
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم المتمايز \| رياض الأطفال \| المشاركة المجتمعية \| القيم التطوعية
كلمات المؤلف المفتاحية:	استراتيجية التعليم المتمايز \| العمل التطوعي \| المواقف التعليمية \| طفل الروضة \| Differentiated Education Strategy \| Volunteer Work \| Educational Attitudes \| Kindergarten Child
رابط المحتوى:	PDF (صورة)