Cycle Two EFL Teachers' Active Learning Perceptions and Classroom Practices
| العنوان بلغة أخرى: |
التعلم النشط في الحلقة الثانية من وجهات نظر معلمي اللغة الإنجليزية وممارساتهم الصفية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الربيعية، مثلى بنت محمد بن صالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Rabai, Mathala bint Mohammed bin Saleh |
| مؤلفين آخرين: | Blidi, Soufiane (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | صحار |
| الصفحات: | 1 - 76 |
| رقم MD: | 1469628 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة صحار |
| الكلية: | كلية الدراسات اللغوية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01634nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1571140 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 779294 |a الربيعية، مثلى بنت محمد بن صالح |e مؤلف |g Al Rabai, Mathala bint Mohammed bin Saleh | ||
| 245 | |a Cycle Two EFL Teachers' Active Learning Perceptions and Classroom Practices | ||
| 246 | |a التعلم النشط في الحلقة الثانية من وجهات نظر معلمي اللغة الإنجليزية وممارساتهم الصفية | ||
| 260 | |a صحار |c 2018 | ||
| 300 | |a 1 - 76 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة صحار |f كلية الدراسات اللغوية |g عمان |o 0001 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التعلم النشط |a اللغة الإنجليزية |a معلمو المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |9 779295 |a Blidi, Soufiane |e Advisor | ||
| 856 | |u 9809-007-004-0001-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-007-004-0001-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-007-004-0001-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-007-004-0001-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-007-004-0001-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-007-004-0001-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-007-004-0001-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-007-004-0001-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-007-004-0001-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-007-004-0001-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-007-004-0001-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1469628 |d 1469628 | ||
عناصر مشابهة
-
The Use of Active Teaching and Learning Strategies in the First Three Grades in the State of Kuwait as Perceived by EFL Teachers
بواسطة: العازمي، مها صالح سالم منشور: (2023) -
Investigating Iraqi EFL Teachers’Perceptions towards the Role of Teaching and Learning Cycle Models of GBA in Teaching Writing Skills
بواسطة: Mohammed, Athraa Shallal Habeeb منشور: (2023) -
Utilizaing Cooperative Learning Activities to Enhance Reading Comperhension Student Student Interaction and Motivation in The EFL Classroom
بواسطة: Nassar, Nisreen منشور: (2018) -
The Effectiveness of Mobile and Multimodal Learning Activities in Developing EFL Pre-Service Teachers' Literary Appreciation and Lesson Planning Skills
بواسطة: عبدالحافظ، أحمد محمد محمود منشور: (2023) -
Learning Cycles in The Efl Classroom
بواسطة: Ali, Mohammed Farouk Abd Al-Samie منشور: (2009)
