ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات تطبيق المقررات الإلكتر...>الوصف

متطلبات تطبيق المقررات الإلكترونية لتحقيق جودة التعليم الرقمي بمؤسسات التعليم الجامعي

العنوان بلغة أخرى: Requirements of the Application of Electronic Courses to Achieve the Quality of Digital Education in University Education Institutions
المصدر: مجلة الخدمة الإجتماعية
الناشر: الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
المؤلف الرئيسي: عثمان، عرفة زكي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Osman, Arfa Zaki Mohamed
مؤلفين آخرين: عبدالمحسن، ندا حسين السيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع78, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 150 - 208
رقم MD: 1469662
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الانفجار المعرفي | التعليم العالي | التنمية المجتمعية | العملية التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
متطلبات | المقررات الإلكترونية | جودة التعليم | التعليم الرقمي | Requirements | Electronic Courses | Quality Education | Digital Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة تحديد مستوى توافر متطلبات تطبيق المقررات الإلكترونية بمؤسسات التعليم الجامعي، وتحديد مستوى جودة التعليم الرقمي بمؤسسات التعليم الجامعي، وتحديد العلاقة بين توافر متطلبات تطبيق المقررات الإلكترونية وتحقيق جودة التعليم الرقمي بمؤسسات التعليم الجامعي، وتحديد الصعوبات التي تواجه تطبيق المقررات الإلكترونية لتحقيق جودة التعليم الرقمي بمؤسسات التعليم الجامعي، وصولا إلى خطة عمل مقترحة لتطبيق المقررات الإلكترونية لتحقيق جودة التعليم الرقمي بمؤسسات التعليم الجامعي، وتعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية، واعتمدت الدراسة على المنهج العلمي باستخدام منهج المسح الاجتماعي الشامل لأعضاء هيئة التدريس القائمين على تدريس مرحلة البكالوريوس للعام الجامعي 2022/ 2023م بكلية الخدمة الاجتماعية جامعة حلوان وعددهم (95) مفردة، وتمثلت أداة الدراسة في استمارة استبيان لأعضاء هيئة التدريس، وتوصلت نتائج الدراسة إلى صحة الفرض الرئيس للدراسة والذي مؤداه توجد علاقة طردية دالة إحصائيا بين توافر متطلبات تطبيق المقررات الإلكترونية وتحقيق جودة التعليم الرقمي بمؤسسات التعليم الجامعي.

The study aimed at determining the level of availability requirements application of electronic courses in university education institutions, and determining the level of the quality of digital education in university education institutions, and determining the relation between availability requirements application of electronic courses and achieve the quality of digital education in university education institutions, and identifying the difficulties which facing the application of electronic courses to achieve the quality of digital education in university education institutions, leading to the proposed business plan the application of electronic courses to achieve the quality of digital education in university education institutions, and this study is considered descriptive studies, and the study relied on the scientific method using of the comprehensive social survey for the faculty members those in charge of teaching the bachelors stage in the academic year 2022/2023 at the faculty of social work Helwan University, and their number is (95) single, the study tool was a questionnaire form for the faculty members, the results of the study indicate the validity of the main hypothesis of the study, which is there is a statistically significant effect of the availability requirements application of electronic courses to achieve the quality of digital education in university education institutions.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.