| LEADER |
04714nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2213813 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عثمان، عرفة زكي محمد
|g Osman, Arfa Zaki Mohamed
|e مؤلف
|9 383541
|
| 245 |
|
|
|a متطلبات تطبيق المقررات الإلكترونية لتحقيق جودة التعليم الرقمي بمؤسسات التعليم الجامعي
|
| 246 |
|
|
|a Requirements of the Application of Electronic Courses to Achieve the Quality of Digital Education in University Education Institutions
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|c 2023
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 150 - 208
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت الدراسة تحديد مستوى توافر متطلبات تطبيق المقررات الإلكترونية بمؤسسات التعليم الجامعي، وتحديد مستوى جودة التعليم الرقمي بمؤسسات التعليم الجامعي، وتحديد العلاقة بين توافر متطلبات تطبيق المقررات الإلكترونية وتحقيق جودة التعليم الرقمي بمؤسسات التعليم الجامعي، وتحديد الصعوبات التي تواجه تطبيق المقررات الإلكترونية لتحقيق جودة التعليم الرقمي بمؤسسات التعليم الجامعي، وصولا إلى خطة عمل مقترحة لتطبيق المقررات الإلكترونية لتحقيق جودة التعليم الرقمي بمؤسسات التعليم الجامعي، وتعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية، واعتمدت الدراسة على المنهج العلمي باستخدام منهج المسح الاجتماعي الشامل لأعضاء هيئة التدريس القائمين على تدريس مرحلة البكالوريوس للعام الجامعي 2022/ 2023م بكلية الخدمة الاجتماعية جامعة حلوان وعددهم (95) مفردة، وتمثلت أداة الدراسة في استمارة استبيان لأعضاء هيئة التدريس، وتوصلت نتائج الدراسة إلى صحة الفرض الرئيس للدراسة والذي مؤداه توجد علاقة طردية دالة إحصائيا بين توافر متطلبات تطبيق المقررات الإلكترونية وتحقيق جودة التعليم الرقمي بمؤسسات التعليم الجامعي.
|b The study aimed at determining the level of availability requirements application of electronic courses in university education institutions, and determining the level of the quality of digital education in university education institutions, and determining the relation between availability requirements application of electronic courses and achieve the quality of digital education in university education institutions, and identifying the difficulties which facing the application of electronic courses to achieve the quality of digital education in university education institutions, leading to the proposed business plan the application of electronic courses to achieve the quality of digital education in university education institutions, and this study is considered descriptive studies, and the study relied on the scientific method using of the comprehensive social survey for the faculty members those in charge of teaching the bachelors stage in the academic year 2022/2023 at the faculty of social work Helwan University, and their number is (95) single, the study tool was a questionnaire form for the faculty members, the results of the study indicate the validity of the main hypothesis of the study, which is there is a statistically significant effect of the availability requirements application of electronic courses to achieve the quality of digital education in university education institutions.
|
| 653 |
|
|
|a الانفجار المعرفي
|a التعليم العالي
|a التنمية المجتمعية
|a العملية التعليمية
|
| 692 |
|
|
|a متطلبات
|a المقررات الإلكترونية
|a جودة التعليم
|a التعليم الرقمي
|b Requirements
|b Electronic Courses
|b Quality Education
|b Digital Education
|
| 700 |
|
|
|a عبدالمحسن، ندا حسين السيد
|q Abdulmohsen, Nada Hussein Alsayed
|e م. مشارك
|9 410678
|
| 773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|4 علم الإجتماع
|6 Social Work
|6 Sociology
|c 005
|e Journal of Social Work
|l 004
|m ع78, ج4
|o 0677
|s مجلة الخدمة الإجتماعية
|v 078
|
| 856 |
|
|
|u 0677-078-004-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1469662
|d 1469662
|
