ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقويم مدى استعداد وزارة التربي...>الوصف

تقويم مدى استعداد وزارة التربية والتعليم في الأردن لمشاركتها في الدراسة الدولية بيزا 2022 من وجهة نظر المشرفين التربويين

العنوان بلغة أخرى: Assessing the Readiness of the Ministry of Education in Jordan to its Participation in the Program for International Student Assessment "PISA" in 2022 from the Perspective of the Educational Supervisors
المصدر: المجلة السعودية للعلوم التربوية
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - جستن
المؤلف الرئيسي: عبابنة، عماد غصاب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البرصان، إسماعيل سلامة (م. مشارك), أبو غليون، عمر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: مارس
الصفحات: 1 - 22
ISSN: 1658-8045
رقم MD: 1469691
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإشراف التربوي | وزارة التربية والتعليم الأردنية | الاختبارات المقننة | الدراسات الدولية
كلمات المؤلف المفتاحية:
دراسة بيزا | الاختبارات المقننة | الاستعداد للاختبارات | تقويم الاستعداد | PISA Study | Standardized Tests | Preparation for Tests | Readiness Assessment
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
ISSN: 1658-8045

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.