أثر تنوع مستوى كثافة عناصر محفزات الألعاب الرقمية في تنمية المهارات التكنولوجية المتطلبة لدراسة وتدريس العلوم الشرعية والاستمتاع بتعلمها لدى طلاب شعبة الدراسات الإسلامية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of the Diversity of the Level of Intensity of the Elements of the Stimuli of Digital Games on the Development of Technological Skills Required to Study and Teach Sharia Sciences and Enjoy Teaching them at the Students of the Islamic Studies Division |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالجواد، أبو بكر ياسين محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdel Jawad, Abo Bakr Yasin Mohamed |
| المجلد/العدد: | ع51 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 529 - 658 |
| ISSN: |
1687-3424 |
| رقم MD: | 1469934 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
محفزات الألعاب الرقمية | المهارات التكنولوجية | الاستمتاع بالتعلم | Digital Game Stimuli | Technological Skills | Enjoyment of Learning
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| LEADER | 01785nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2214054 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عبدالجواد، أبو بكر ياسين محمد |g Abdel Jawad, Abo Bakr Yasin Mohamed |e مؤلف |9 616123 | ||
| 245 | |a أثر تنوع مستوى كثافة عناصر محفزات الألعاب الرقمية في تنمية المهارات التكنولوجية المتطلبة لدراسة وتدريس العلوم الشرعية والاستمتاع بتعلمها لدى طلاب شعبة الدراسات الإسلامية | ||
| 246 | |a The Impact of the Diversity of the Level of Intensity of the Elements of the Stimuli of Digital Games on the Development of Technological Skills Required to Study and Teach Sharia Sciences and Enjoy Teaching them at the Students of the Islamic Studies Division | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية |c 2024 |g مارس | ||
| 300 | |a 529 - 658 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الألعاب الإلكترونية |a المهارات الرقمية |a التعليم الوجداني |a طلبة الدراسات الإسلامية | ||
| 692 | |a محفزات الألعاب الرقمية |a المهارات التكنولوجية |a الاستمتاع بالتعلم |b Digital Game Stimuli |b Technological Skills |b Enjoyment of Learning | ||
| 773 | |4 التعليم الخاص |6 Education, Special |c 013 |e Journal of Research in the Fields of Specific Education |f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ |l 051 |m ع51 |o 1895 |s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية |v 000 |x 1687-3424 | ||
| 856 | |u 1895-000-051-013.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1469934 |d 1469934 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التفاعل بين نمط لوحة المتصدرين "الكاملة، والمحدودة" وتوقيت عرضها فى بيئة تعلم الكتروني قائمة على محفزات الألعاب على تنمية التحصيل والدافعية للإنجاز ومستوى التقبل التكنولوجي لدى الطالبات المعلمات
بواسطة: الجمل، أميرة محمد المعتصم منشور: (2023) -
نمط تصميم محفزات الألعاب الرقمية القائمة على الدافعية الأكاديمية الخارجية "نقاط - شخصيات افتراضية" وأثره على الاستمتاع بالتعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: المصري، سلوى فتحي محمود منشور: (2023) -
فاعلية توظيف عناصر التعلم الرقمية في تنمية مهارات استخدام محركات البحث الدلالية لدى طلاب الدراسات العليا
بواسطة: عبدالجواد، مياده حسين حسن منشور: (2020) -
أثر التفاعل بين عناصر محفزات الألعاب الرقمية والأسلوب المعرفي في تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات لدى طلاب المعاهد العليا
بواسطة: محمد، شريف شعبان إبراهيم منشور: (2017) -
فاعلية مقرر البحث العلمي في تنمية مهارات الوعي المعلوماتي الرقمي لدى طلبة العلوم الصحية بمحافظة المحويت
بواسطة: العدوانى، خالد مطهر حسين منشور: (2022)
