جودة التعليم الإلكتروني المحاسبي ودورها في تعزيز نية الاستخدام المستمر: دراسة استطلاعية في جامعة وارث الأنبياء

العنوان بلغة أخرى:	The Quality of E-Learning Accounting and its Role in Enhancing Continuous Use Intention: An Exploratory Study at the University of the Prophets
المصدر:	المجلة العراقية للعلوم الإقتصادية
الناشر:	الجامعة المستنصرية - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي:	الحبوبي، محمد نبيل هادي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Haboobi, Mohammed Nabeel Hadi
المجلد/العدد:	مج21, عدد خاص
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	366 - 378
رقم MD:	1470156
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EcoLink
مواضيع:	التعليم الإلكتروني \| المؤسسات التعليمية \| إدارة الجودة الشاملة
كلمات المؤلف المفتاحية:	جودة التعليم الإلكتروني \| جودة التدريس \| جودة التعلم \| نية الاستخدام المستمر \| Quality of E-Learning \| Instructional Quality \| Quality of Learning \| Continuous Use Intention
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01448nam a22002177a 4500
001	2214242
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 645988 \|a الحبوبي، محمد نبيل هادي \|e مؤلف \|g Al-Haboobi, Mohammed Nabeel Hadi
245		\|a جودة التعليم الإلكتروني المحاسبي ودورها في تعزيز نية الاستخدام المستمر: \|b دراسة استطلاعية في جامعة وارث الأنبياء
246		\|a The Quality of E-Learning Accounting and its Role in Enhancing Continuous Use Intention: \|b An Exploratory Study at the University of the Prophets
260		\|b الجامعة المستنصرية - كلية الإدارة والاقتصاد \|c 2024
300		\|a 366 - 378
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم الإلكتروني \|a المؤسسات التعليمية \|a إدارة الجودة الشاملة
692		\|a جودة التعليم الإلكتروني \|a جودة التدريس \|a جودة التعلم \|a نية الاستخدام المستمر \|b Quality of E-Learning \|b Instructional Quality \|b Quality of Learning \|b Continuous Use Intention
773		\|4 الاقتصاد \|6 Economics \|c 024 \|l 999 \|m مج21, عدد خاص \|o 1154 \|s المجلة العراقية للعلوم الإقتصادية \|t Iraqi Journal of Economic Sciences \|v 021
856		\|u 1154-021-999-024.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EcoLink
999		\|c 1470156 \|d 1470156