| المستخلص: |
اللغة أداة الاتصال بين البشر، والتفاهم بين الأفراد، فقد ميز الله تعالى البشر بقدراتهم اللغوية التواصلية. ظهرت أهمية اللغة في حياتنا عبر العصور، حيث تنقل ما يشعر به الفرد من مشاعر وأحاسيس، وأحلام وخلاجات. ثم ظهرت ضرورة إلمام الفرد بأكثر من لغة في سبيل تبادل الثقافات والأعراف والأذواق. إن اللغة العربية من أبرز اللغات على الإطلاق وأكثرها جزالة في الألفاظ وقدرة على استيعاب المعاني الجلية والفصاحة حيث يخلو الكلام مما يشوبه من تنافر بالكلمات، وضعف التأليف، والتعقيد اللفظي، والترادف وكثرة المفردات حيث تزخر اللغة العربية بعدد وافر جدا من المفردات، ولا تحتوي لغة أخرى على عدد أكثر أو يساوي العدد الذي تحتويه لغة الضاد. ونظرا لأهمية اللغة للتواصل بين الشعوب بصورة عامة، وأهمية اللغة العربية بصورة خاصة؛ يشهد مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها إقبالا ملحوظا ومتزيدا من الراغبين في تعلمها، ما تطلب إنشاء مراكز ومعاهد متخصصة في مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، وإجراء دراسات، وإقامة مؤتمرات وندوات تتناول هذا المجال، كما صممت برامج تعليمية واستخدمت مداخل وطرق واستراتيجيات مختلفة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. هدف هذا البحث إلى تطوير برنامج تعليم اللغة العربية في الجامعات الصينية لمستوى المبتدئين في مهارات القراءة والكتابة في ضوء المعايير العالمية لتعليم اللغات واحتياجات الدارسين والتعلم المدمج النتائج: تم التواصل الدائم والمباشر بين المتعلم والمعلم، التعلم التعاوني والتشاركي، وتشجيع العمل المبدع، والمرونة التي تتوافر في التعلم المدمج، والاتصال الذي يتطلبه التعليم المدمج.
Language is a tool of communication between humans and understanding between individuals. God Almighty has distinguished humans with their communicative linguistic ability. The importance of language in our lives has appeared throughout the ages, as it conveys the feelings, feelings, dreams, and experiences of an individual. Then it became necessary for the individual to be familiar with more than one language in order to exchange cultures, knowledge, and tastes. The Arabic language is one of the most prominent languages of all time, the richest in words with the ability to comprehend clear meanings and eloquence, as the speech is free from the dissonance of words, weak composition, verbal complexity, synonymy, and abundance of vocabulary. The Arabic language is full of a very large number of vocabulary, and no other language, has a number greater than or equal to the number contained in the language of the dād. Given the importance of language for communication between peoples in general, and the importance of the Arabic language in particular; The field of teaching the Arabic language to non-native speakers is witnessing a noticeable and increasing demand among those who wish to learn it, which required the establishment of specialized centers and institutes for teaching Arabic, so, holding conferences and seminars dealing with this field, was essential ….there is a pressing need for educational programs as well as methods, and different strategies to teach Arabic to non-native speakers. The aim of this research is to develop a program for teaching the Arabic language in Chinese universities for beginners’ level of reading and writing skills in light of international standards for language teaching, learners’ needs, and blended learning. Results: There was constant and direct communication between the learner and the teacher, cooperative and participatory learning, encouragement of creative work, the flexibility that is available in blended learning, and the communication that blended education requires
|
