تطوير برنامج تعليم اللغة العربية للمبتدئين بالجامعات الصينية والمعايير العالمية لتعليم اللغات واحتياجات الدارسين في ضوء التعلم المدمج
| المصدر: | مجلة بحوث في تدريس اللغات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية التربوية لتدريس اللغات |
| المؤلف الرئيسي: | شحاته، حسن سيد حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shehata, Hassan Sayed |
| مؤلفين آخرين: | شريف، أسماء إبراهيم علي (م. مشارك) , بين، ما خه (م. مشارك) , مين، ما وي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع26 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 379 - 406 |
| ISSN: |
2535-2148 |
| رقم MD: | 1470395 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| ISSN: |
2535-2148 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج مقترح قائم على التعلم المدمج في تنمية مهارات التحدث باللغة العربية لغير الناطقين بها
بواسطة: النعيمي، أحمد محمد حسن منشور: (2022) -
تصميم بيئة تعلم مدمج قائمة على التعلم النشط وأثره في تنمية مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها بالكويت
بواسطة: بوربيع، مريم يوسف علي منشور: (2016) -
استيعاب الطلبة الناطقين بغير اللغة العربية لقواعد اللغة العربية في ضوء نظريات تعلم اللغات
بواسطة: زكريا، عبدالوهاب منشور: (2015) -
أساليب تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخري: عرض وتحليل
بواسطة: محجوب، سهام محمد علي منشور: (2018) -
أثر نمط التفاعل الإلكتروني في التعلم المدمج على اكتساب مهارات استخدام وانتاج بعض المستحدثات التكنولوجية والاتجاه نحوه لدى طلاب دبلوم اللغة العربية الناطقين بغيرها في ضوء احتياجاتهم
بواسطة: خليفة، زينب محمد حسن منشور: (2015)
