ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام "نموذج ويتلي" عل...>الوصف

تأثير استخدام "نموذج ويتلي" على مستوي بعض المتغيرات المهارية للطالبات في رياضة المبارزة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using the "Wheatley Model" on the Level of Some Skill and Physical Variables for Female Students in Fencing
المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: الفاتح، عائشة محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالعزيز، سالي إبراهيم نبيل (م. مشارك) , عبدالسميع، ايمان خليفة جلال (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج75
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 237 - 264
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1471037
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مستوي الأداء المهارى | لاعبي المبارزة | التعليم البنائي
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج تعليمي | نموذج ويتلي | رياضة المبارزة | سلاح الشيش | Educational Program | Wheatley Model | Fencing | Blinds Weapon
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على مدى تأثير استخدام " نموذج ويتلي" على مستوى بعض المتغيرات المهاريه (الضرب والتكرار) والبدنية (القوه المميزة بالسرعة- السرعة- المرونة- التوافق- الدقة) في رياضة المبارز لطالبات الفرقة الثالثة في كلية التربية الرياضية للبنات بالجزيرة -جامعة حلوان، وتم استخدام المنهج التجريبي للمجموعتين أحدهما تجريبيه والأخرى ضابطة باستخدام القياسين (القبلي-البعدي) لكل منهما لمناسبته لطبيعة هذا البحث، ووتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وبلغ قوامها (٦٨) طالبه مقسمين إلى (۲۰) طالبه للمجموعة الاستطلاعية لحساب المعاملات العلمية للاختبارات قيد البحث والدراسات الاستطلاعية، و(٢٤) طالبه للمجموعة الضابطة تم اتباع الطريقة التقليدية معهم في تعليم المهارات قيد البحث، و(٢٤) طالبه للمجموعة التجريبية لتطبيق استخدام نموذج ويتلي في تعليم المهارات قيد البحث. بواقع شعبه للمجموعة التجريبية وشعبه للمجموعة الضابطة وشعبه للمجموعة الاستطلاعية، كما تم تطبيق البرنامج خلال الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي ٢٠٢٣/ ٢٠٢٤ م في كلية التربية الرياضية بنات بالجزيرة. وكانت فترة البرنامج ۱۱ أسبوع المدة الفعلية للتدريس بالفصل الدراسي الأول، وقد أسفرت أهم نتائج البحث إن التدريس باستخدام نموذج ويتلى كان لها تأثيرا إيجابيا على بعض المتغيرات المهارية (الضرب والتكرار) وبعض المتغيرات البدنية (القوة المميزة بالسرعة –السرعة -المرونة –التوافق –الدقة) في رياضة المبارزة، وكانت أهم التوصيات استخدام نموذج ويتلي في التعليم لما له من تأثير إيجابي على المتغيرات المهارية والبدنية في رياضة المبارزة.

The research aims to identify the extent of the impact of the use of the "Wheatley model" at the level of some skill variables and physical in the Fincing for students of the third year in the Faculty of Physical Education-Helwan University, and the experimental approach was used for the two groups, one experimental and the other control using the measurements (pre-dimensional) for each of them for its suitability to the nature of this research, and the research sample was selected in a deliberate way and the strength of (68) students Divided into (20) students for the exploratory group to calculate the scientific coefficients of the tests under research and exploratory studies, and (24) students for the control group were followed the traditional method with them in teaching the skills under research, and (24) students for the experimental group to apply the use of the "Wheatley model'in teaching the skills under research. By a division for the experimental group, a division for the control group, and one division for the exploratory group, and the program was applied during the first semester of the academic year 2023/2024 at the Faculty of Physical Education-Helwan University, The program period was 11 weeks, the actual duration of teaching in the first semester, and the most important results of the research resulted that teaching using the Wheatley model had a positive impact on some skill variables and some physical variables in the sport of fencing, The most important recommendations were the use of the Wheatley model in education because of its positive impact on skill and physical variables in fencing.
ISSN: 1110-8460

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.