تأثير استخدام تقنيات الإعلام الحديثة على جودة التعليم الجامعي خلال الأزمات من وجهة نظر الطلبة الفلسطينيين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Modern Media Technologies on the Quality of University Education during Crises from the Perspective of Palestinian Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث الإعلامية |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية الإعلام بالقاهرة |
| المؤلف الرئيسي: | عواد، روحية نعيم سليم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Awad, Rawheyah |
| مؤلفين آخرين: | عوايص، إيهاب أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع70, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1979 - 2012 |
| ISSN: |
1110-9297 |
| رقم MD: | 1471125 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإعلام الاجتماعي | جودة التعليم الجامعي | الأزمات | Social Media | Quality of University Education | Crises
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04672nam a2200241 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2215230 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 598323 |a عواد، روحية نعيم سليم |e مؤلف |g Awad, Rawheyah | ||
| 245 | |a تأثير استخدام تقنيات الإعلام الحديثة على جودة التعليم الجامعي خلال الأزمات من وجهة نظر الطلبة الفلسطينيين | ||
| 246 | |a The Impact of Modern Media Technologies on the Quality of University Education during Crises from the Perspective of Palestinian Students | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية الإعلام بالقاهرة |c 2024 |g أبريل |m 1445 | ||
| 300 | |a 1979 - 2012 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a جاءت هذه الدراسة لمعرفة مدى الاستخدام لتقنيات الإعلام الحديثة في عمليات التعليم في الجامعات الفلسطينية؛ وذلك نتيجة للتحولات والتأثيرات بسبب التداعيات التي تمر بها دولة فلسطين من أزمات وكذلك التعرف على تأثير استخدام تقنيات الإعلام الحديثة (الصفوف الافتراضية، وفضائية القدس التعليمية، والتعرف على درجة تحقق الاستخدام وتأثيرها على الجودة الأكاديمية الممثلة بـ (التحصيل الأكاديمي، طرق التدريس، وتحقيق الأهداف المرجوة) خلال الأزمات من وجهة نظر الطلبة الفلسطينيين، فاعتمدت هذه الدراسة في تصميمها على المنهج الوصفي المسحي، وتم الاستعانة باستخدام استبانة طبقت على عينة عشوائية وعددهم (7845) طالبا وطالبة باستخدام بالمنهج الكمي، وتم الاستعانة ببرنامج التحليل الإحصائي (SPSS)، ومن أهم النتائج وجود ارتباط طردي بين تأثير استخدام تقنيات الإعلام الحديثة وجودة التعليم الجامعي، وأن الجودة الأكاديمية يمكن قياسها من خلال التحصيل الأكاديمي، وطرق التدريس، وتحقيق الأهداف المرجوة، ومن أهم التوصيات للدراسة هي اعتماد التعليم الإلكتروني كتعليم داعم للتعليم الوجاهي في الجامعات الفلسطينية، ودعمه بشكل منهجي. |b This study aimed to determine the extent of the use of modern media technologies in educational processes in Palestinian universities because of the transformations and impacts due to the repercussions of the crises that the State of Palestine is going through. One of the study’s objectives is to identify the effect of modern media technologies (virtual classes and satellite channels). Educational Jerusalem, and determining the degree of utilization and its impact on academic quality represented by (academic achievement, teaching methods, and achieving desired goals) during crises from the point of view of Palestinian students, so this study relied in its design on the descriptive survey approach, The use of a questionnaire applied to a random sample of (7845) male and female students using the quantitative method, and the use of the statistical analysis program (SPSS), and the most important results are the existence of a direct correlation between the impact of the use of modern media technologies and the quality of university education, and that academic quality can be measured through academic achievement One of the most important recommendations for the study is the adoption of e-learning as a supportive education for face-to-face education in Palestinian universities, and to support it systematically. | ||
| 653 | |a التقنيات الإعلامية |a العملية التعليمية |a التحصيل الأكاديمي |a الطلبة الفلسطينيين | ||
| 692 | |a الإعلام الاجتماعي |a جودة التعليم الجامعي |a الأزمات |b Social Media |b Quality of University Education |b Crises | ||
| 700 | |9 459314 |a عوايص، إيهاب أحمد |e م. مشارك |g Awais, Ihab Ahmed | ||
| 773 | |4 فلم، راديو، تلفاز |6 Film, Radio, Television |c 010 |e Journal of Mass Communication Research |f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ Al-I’ʿlāmiyyaẗ |l 003 |m ع70, ج3 |o 2025 |s مجلة البحوث الإعلامية |v 070 |x 1110-9297 | ||
| 856 | |u 2025-070-003-010.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1471125 |d 1471125 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة تأثير استخدام التقنيات التعليمية الحديثة على جودة التعليم وتطويره في جامعة عمان الأهلية من وجهة نظر أعضاء الهيئة الأكاديمية
بواسطة: بدرخان، سوسن سعد الدين محمد منشور: (2020) -
واقع استخدام الفصول الافتراضية في العملية التعليمية بالمرحلة الجامعية من وجهة نظر الطالبات الصم وضعاف السمع
بواسطة: الجبر، إيمان بنت عبدالعزيز منشور: (2022) -
دور استخدام تقنية الجيل الرابع في التحصيل الأكاديمي لدى الطالب الجامعي من وجهة نظر الطالب: دراسة استكشافية على عينة من طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال
بواسطة: ربيعي، سالمة منشور: (2018) -
واقع استخدام الروبوتات التعليمية في تعزيز مهارات التفكير الحاسوبي من وجهة نظر معلمات الحاسب الآلي بالمدينة المنورة
بواسطة: الحربي، عهود بنت بدر عيد منشور: (2024) -
مدى تأثير العوامل المرتبطة بالعملية التعليمية على التحصيل العلمي في مادة المحاسبة المتوسطة 1 من وجهة نظر الطلاب في كلية الاقتصاد والعلوم السياسية بجامعة مصراته
بواسطة: النيحوي، إسماعيل محمد منشور: (2018)
