دور استخدام تقنية الجيل الرابع في التحصيل الأكاديمي لدى الطالب الجامعي من وجهة نظر الطالب: دراسة استكشافية على عينة من طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال
| المؤلف الرئيسي: | ربيعي، سالمة (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | قبشي، سعاد (م. مشارك) , بن زعموش، نادية بوضياف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 43 |
| رقم MD: | 1157085 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
157
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى: - التعرف على وجهات نظر الطالب الجامعي حول دور استخدام تقنية الجيل الرابع في التحصيل الأكاديمي لديه. - التعرف على ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في وجهات نظر الطلبة عينة الدراسة حول دور استخدام تقنية الجيل الرابع في التحصيل الأكاديمي لديهم باختلاف الجنس، والمستوى الجامعي. وحاولت الدراسة الإجابة على التساؤلات التالية: - ما هي وجهات نظر الطالب الجامعي حول دور استخدام تقنية الجيل الرابع في التحصيل الأكاديمي لديه؟ - هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في وجهات نظر الطالب الجامعي حول دور استخدام تقنية الجيل الرابع في التحصيل الأكاديمي لديه باختلاف الجنس؟ - هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في وجهات نظر الطالب الجامعي حول دور استخدام تقنية الجيل الرابع في التحصيل الأكاديمي لديه باختلاف المستوى الجامعي؟ - ونصت فرضيتي الدراسة على وجود فروق دالة إحصائيا في وجهات نظر الطالب الجامعي حول دور استخدام تقنية الجيل الرابع في التحصيل الأكاديمي لديه حسب متغيري الجنس والمستوى الجامعي. ولاختبار فرضيتي الدراسة استخدم المنهج الوصفي، أجريت الدراسة على عينة تكونت من 101 مفردة من طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال (ليسانس، ماستر) بجامعة قاصدي مرباح بورقلة (القطب الجامعي2) أما فيما يخص أدوات الدراسة فاستخدمت الدراسة الحالية (استمارة الاستبيان) وتوصلت إلى النتائج التالية: - دور استخدام تقنية الجيل الرابع في التحصيل الأكاديمي من وجهة نظر الطالب الجامعي جاء بدرجة متوسطة. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في وجهات نظر الطالب الجامعي حول دور استخدام تقنية الجيل الرابع في التحصيل الأكاديمي لديه باختلاف متغيري الجنس والمستوى. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام تقنيات الإعلام الحديثة على جودة التعليم الجامعي خلال الأزمات من وجهة نظر الطلبة الفلسطينيين
بواسطة: عواد، روحية نعيم سليم منشور: (2024) -
فعالية الذات الأكاديمية وعلاقتها بأنماط التوجهات الهدفية لدى الطلبة - المعلمين: دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم معلم صف في كلية التربية جامعة تشرين
بواسطة: جديد، لبنى منشور: (2015) -
دور طبيعة المادة الدراسية وأسلوب التدريس وموتيفات الطالب بالاتجاه نحو الغش: دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة الأنبار
بواسطة: النعيمى، شيماء عدنان تايه ذياب منشور: (2020) -
بعض العوامل المؤثرة على التوافق النفسي والاجتماعي لدى عينة من طلاب كلية العلوم التربوية بجامعة أنجمينا بتشاد من وجهة نظر الطلاب
بواسطة: جبريل، عبدالواحد الجابر محمد منشور: (2023) -
التلكؤ الأكاديمي لدى الطلبة الجامعيين: دراسة استكشافية لدى عينة من الطلبة بجامعة ورقلة
بواسطة: ميسون، سميرة منشور: (2018)
