مقرر مقترح في طرق تدريس ذوى الاحتياجات الخاصة وفاعليته في تنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي وتحقيق الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Course in the Methods of Teaching People with Special Needs and Its Effectiveness in Developing Some of the Skills of Positive Thinking and Perceived Self -Efficacy Perceived by Students of the Scientific Divisions at the College of Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، رانيا محمد إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ibrahem, Rania Mohammed |
| المجلد/العدد: | مج34, ع136 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 245 - 306 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 1471402 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مقرر مقترح في طرق تدريس ذوى الاحتياجات الخاصة | مهارات التفكير الإيجابي | الكفاءة الذاتية المدركة | A Proposed Course in Teaching Methods for People with Special Needs | Positive Thinking Skills | Perceived Self-Efficacy
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| LEADER | 01799nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2215511 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 426128 |a محمد، رانيا محمد إبراهيم |e مؤلف |g Ibrahem, Rania Mohammed | ||
| 245 | |a مقرر مقترح في طرق تدريس ذوى الاحتياجات الخاصة وفاعليته في تنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي وتحقيق الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية | ||
| 246 | |a A Proposed Course in the Methods of Teaching People with Special Needs and Its Effectiveness in Developing Some of the Skills of Positive Thinking and Perceived Self -Efficacy Perceived by Students of the Scientific Divisions at the College of Education | ||
| 260 | |b جامعة بنها - كلية التربية |c 2023 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 245 - 306 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التحصيل الأكاديمي |a تنمية التفكير |a البرامج الإرشادية |a الرضا الوظيفي |a ذوى الاحتياجات الخاصة | ||
| 692 | |a مقرر مقترح في طرق تدريس ذوى الاحتياجات الخاصة |a مهارات التفكير الإيجابي |a الكفاءة الذاتية المدركة |b A Proposed Course in Teaching Methods for People with Special Needs |b Positive Thinking Skills |b Perceived Self-Efficacy | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 038 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā |l 136 |m مج34, ع136 |o 0225 |s مجلة كلية التربية |v 034 |x 1110-2411 | ||
| 856 | |u 0225-034-136-038.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1471402 |d 1471402 | ||
عناصر مشابهة
-
مهارات التفكير الإيجابي وعلاقتها بالكفاءة الذاتية المدركة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية من ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: أبو قورة، كوثر قطب محمد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم المنظم ذاتياً لتنمية التحصيل ومهارات تدريس العلوم لذوي الاحتياجات الخاصة والتفكير الإيجابي لدي طلاب الدبلوم العام بكلية التربية
بواسطة: عبدالحليم، ريهام محمد أحمد منشور: (2019) -
التنمية العقلية واللغوية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
بواسطة: كرم الدين، ليلى أحمد السيد منشور: (2006) -
الرياضيات والتفكير البصري في تنمية مهارات ذوي الاحتياجات الخاصة
بواسطة: الرجيبي، يوسف بن خلفان بن سالم منشور: (2005) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على بعض فنيات البرمجة اللغوية العصبية لتنمية سمات الشخصية الابتكارية ومهارات ما وراء المعرفة لدى معلمات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ما قبل الخدمة
بواسطة: عبدالحليم، نجلاء فتحي أحمد منشور: (2022)
