0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
محمد، رانيا محمد إبراهيم
عرض
1
-
11
من
11
للبحث:
'محمد، رانيا محمد إبراهيم'
, وقت الاستعلام: 0.53s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
استخدام نظرية المخططات العقلية في تدريس العلوم لتنمية مهارات التفكير البصري والتفكير عالى الرتبة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Using Mental Schemes Theory in Teaching Science to Develop the Visual Thinking Skills and High-Level Thinking Among Students in The Preparatory Stage
المؤلف:
محمد
،
رانيا
محمد
إبراهيم
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع217
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
16 - 62
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن استخدام نظرية المخططات العقلية في تدريس العلوم لتنمية مهارات التفكير البصري والتفكير عالي الرتبة لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. استخدمت الدراسة المنهج الوص...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
746
2
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية سكامبر "SCAMPER" في تنمية مهارات التفكير التأملي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي في مادة العلوم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of SCAMPER Strategy in Developing Reflective Thinking Skills and the Retention of Learning Impact Among Preparatory First Grade Students in Science
المؤلف:
محمد
،
رانيا
محمد
إبراهيم
المصدر:
المجلة المصرية للتربية العلمية
, مج20, ع12
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
95 - 136
المستخلص:
استهدف البحث الكشف عن فاعلية استراتيجية سكامبر SCAMPERفي تنمية مهارات التفكير التأملي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي في مادة العلوم. واعتمد البحث على المنهج الوص...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
416
3
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام استراتيجية "REACT" في تنمية مهارات التفكير المستقبلي ودافعية الإنجاز الأكاديمي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of Using REACT Strategy in Developing Future Thinking Skills and Academic Achievement Motivation Among Preparatory Second-Grade Students
المؤلف:
محمد
،
رانيا
محمد
إبراهيم
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج30, ع119
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
81 - 128
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية استخدام استراتيجية REACT في تنمية مهارات التفكير المستقبلي ودافعية الإنجاز الأكاديمي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي.، واستخدم البحث المنهج الو...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
413
4
اختر هذا السجل
إستخدام إستراتيجية تنبأ - نظم - أبحث - لخص - قيم في تدريس العلوم لتنمية عادات الإستذكار وتحسين مستوى التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Utilizing (Predict-Organize-Search-Summarize-Evaluate) Strategy in Teaching Science to DevelopStudy Habits and Enhance AcademicAchievement Level among Primary Stage Pupils
المؤلف:
محمد
،
رانيا
محمد
إبراهيم
المصدر:
المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية
, ع35
الناشر:
الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
64 - 110
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية استخدام استراتيجية (تنبأ Predict - نظم Organize – ابحث Search - لخص Summarize - قيم Evaluate) (POSSE)، ومراحلها (التقديم للاستراتيجية- التدريب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
108
5
اختر هذا السجل
استراتيجية مقترحة قائمة على الدمج بين نموذج الاستقصاء الجدلي واستراتيجية الرؤوس المرقمة لتنمية الذكاء الاجتماعي وتحسين الاستيعاب المفاهيمي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمد
،
رانيا
محمد
إبراهيم
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج76, ع4
الناشر:
جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
352 - 415
المستخلص:
هدف البحث إلى وضع استراتيجية مقترحة قائمة على الدمج بين نموذج الاستقصاء الجدي واستراتيجية الرؤوس المرقمة لتنمية الذكاء الاجتماعي وتحسين الاستيعاب المفاهيمي لدى الطلاب المعلمين بكلي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
83
6
اختر هذا السجل
فاعلية تدريس منهج في العلوم البيئية في ضوء مناهج التميز لتنمية المهارات الحياتية والتحصيل لدى طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of Teaching a Curriculum in Environmental Sciences in The Light of Excellence Curricula for Developing Life Skills and Achievement Among Students of The First Year of The College of Education
المؤلف:
محمد
،
رانيا
محمد
إبراهيم
المصدر:
المجلة المصرية للتربية العلمية
, مج22, ع6
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
47 - 98
المستخلص:
كشف البحث عن فاعلية تدريس منهج مقترح في العلوم البيئية في ضوء مناهج التميز لتنمية المهارات الحياتية والتحصيل لدي طلاب الفرقة الأولي بكلية التربية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، و...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
113
7
اختر هذا السجل
برنامج مقترح في التغير المناخي قائم على مدخل التعلم العميق النشط ADL لتصويب بعض التصورات الخطأ وتنمية متعة التعلم لدى طلبة الفرقة الأولى STEM بكلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Proposed Program in Climate Change Based on the Active Deep Learning "ADL" Approach to Correct some Misconceptions and Develop the Learning Enjoyment among First Year STEM Students in the College of Education
المؤلف:
محمد
،
رانيا
محمد
إبراهيم
المصدر:
المجلة التربوية
, ج104
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
741 - 809
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تصويب بعض التصورات الخطأ المرتبطة بالتغير المناخي وتنمية متعة التعلم لدى طلبة الفرقة الأولى STEM بكلية التربية، ومن أجل تحقيق ذلك تم اقتراح برنامج في التغير ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
133
8
اختر هذا السجل
مقرر مقترح في طرق تدريس ذوى الاحتياجات الخاصة وفاعليته في تنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي وتحقيق الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Proposed Course in the Methods of Teaching People with Special Needs and Its Effectiveness in Developing Some of the Skills of Positive Thinking and Perceived Self -Efficacy Perceived by Students of the Scientific Divisions at the College of Education
المؤلف:
محمد
،
رانيا
محمد
إبراهيم
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج34, ع136
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
245 - 306
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي وتحقيق الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية، وحتى يتم تحقيق ذلك تم إعداد مقرر مقترح في طرق تدريس ذوي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
8
9
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام نموذج "آدي وشاير" لتدريس الفلسفة في تنمية الحساسية الخلقية لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of Using the "Adey and Shayer" Model for Teaching Philosophy in Developing Moral Sensitivity Among Secondary Stage Students
المؤلف:
إبراهيم، إبراهيم محمد سعيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج30, ع117
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
365 - 398
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استخدام نموذج "آدي وشاير" لتدريس الفلسفة في تنمية الحساسية الخلقية لدي طلاب الصف الأول الثانوي، وقد تطلب البحث تدريس وحدة "مبادئ التفكير العل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
95
10
اختر هذا السجل
فاعلية حقيبة تعليمية قائمة على المستحدثات التكنولوجية فى تنمية التفكير الإبداعي والاتجاه نحو العلوم لتلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Educational Portfolio Based on Technological Innovation On Developing Creative Thinking and Attitude Towards Science of Prep Stage Students
المؤلف:
محمد، وليد محمد السعيد
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الزقازيق
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
92
11
اختر هذا السجل
فعالية تصميم كتاب إلكتروني تفاعلي قائم على التعلم التشاركي في تنمية مهارات البرمجة التعليمية وإنتاج المقررات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة الأزهر...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالرحيم، محمود أحمد صلاح الدين
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع276
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
61 - 73
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
6
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو