| LEADER |
04659nam a2200241 4500 |
| 001 |
2215555 |
| 024 |
|
|
|3 10.35695/1946-000-042-011
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|a الشهراني، محمد بن سعد بقنه
|g Al-Shahrani, Muhammad bin Saad Qanat
|e مؤلف
|9 452319
|
| 245 |
|
|
|a دور الدعاة إلي الله في بناء الوعي الفكري وحمايته:
|b دراسة تأصيلية تحليلية
|
| 246 |
|
|
|a Islamic Preacher Role in Building and Protecting Intellectual Awareness:
|b An Originalizing Analytical Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القلم للعلوم الإنسانية والتطبيقية
|c 2024
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 303 - 340
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هذا البحث يتناول بناء الفكر السليم والحفاظ عليه ووقايته من الانحراف، وعنوانه "دور الدعاة في بناء الوعي الفكري وحمايته، دراسة تأصيلية تحليلية"، ويهدف هذا البحث إلى: بيان دور الدعاة في بناء الوعي الفكري، وأساليب بنائه، وإيضاح وسائل حماية الفكر من الانحراف وتصحيح الانحرافات الفكرية، ووضع منهجية علمية دعوية لكشف الشبهات الفكرية لدى المدعوين، وإبراز ما تضمنه الوحيان من تأصيل لبناء الفكر وعدم إهمال دور العقل. وقد اتبع الباحث منهجاً محددًا في دراسته للموضوع: فكان منهج التأصيل والتحليل، واحتوى البحث على التعريف بالوعي الفكري ودور الدعاة في بنائه، وحمايته من الانحراف، واستنتج الباحث عدة نتائج، من أهمها: 1 -أن الوعي الفكري يختلف عن العلم أو الثقافة أو الفكر بأنه متعلق بتمييز التحديات والصعوبات والمخاطر التي يواجهها الفكر الإسلامي. 2 -أول ما ينبغي تصوره لدى الداعية مفهوم الانتماءات لدى المدعوين؛ ليوجه ما يناسبهم من خطاب يعين على بناء فكرهم بناءً صحيحًا. 3 -أن أهم أسلوبين لبناء العقيدة، أسلوب الاستدلال النصي وأسلوب الاستدلال العقلي. 4 -أن أعظم ما يوقع في الانحراف الفكري الجهل؛ ولذا كان لا بد من التأسيس العلمي لدى المدعوين لحمايتهم من جهل الانحراف. 5 -أن التركيز على القيم هو سور العقل من الشبهات الفكرية. 6 -يعتبر تأديب مروجي الأفكار المنحرفة من أنجع السبل لوقاية المجتمع منهم.
|b This article aims to shed light on the Islamic preacher role in building and protecting intellectual awareness. It also aims to provide a scientific dawah methodology to unveil the intellectual doubts of those who are called, pinpointing the originalizing of building thought and not neglecting the role of reasoning. The study employs the originalizing approach. It discusses intellectual awareness and the role of preachers in building and protecting it from deviation. The study concludes that: 1. Intellectual awareness differs from science, culture, or thought in being related to distinguishing the challenges, difficulties, etc. 2. The first thing that should be thought of by the preacher is the concept of belonging among called people. 3. The two most important methods for constructing belief are the textual reasoning method and the rational reasoning method. 4. The greatest cause of intellectual deviation is ignorance. It was thus necessary to provide scientific training for called people to protect them. 5. Focusing on values is what protects the mind from intellectual doubts. 6. Disciplining people spreading deviant ideas is an effective way to protect society.
|
| 653 |
|
|
|a الفكر الإسلامي
|a العبادات الدينية
|a الوعي الفكري
|a الإيمان بالله
|
| 692 |
|
|
|a الدعاة
|a الوعي
|a الفكر
|a المدعو
|a الانحراف
|b Preachers
|b Awareness
|b Thought
|b Called People
|b Deviation
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 011
|e Al-Qalam Journal
|f Mağallaẗ al-qalam
|l 042
|m ع42
|o 1946
|s مجلة القلم
|v 000
|x 2410-5228
|
| 856 |
|
|
|u 1946-000-042-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1471450
|d 1471450
|
