مستوى جودة الأداء التدريسي لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بمرحلة التعليم الأساسي في سلطنة عمان في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Quality of Teaching Performance for Social Studies Teachers in Basic Education in the Sultanate of Oman in Light of the Requirements of a Knowledge Economy |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشعيلي، علي بن حمد بن سالم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | النبهاني، سعود بن سليمان بن مطر (مشرف), السفاسفة، عبدالرحمن إبراهيم محمد (مشرف), جاسم، محمود خالد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | نزوى |
| الصفحات: | 1 - 119 |
| رقم MD: | 1471662 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة نزوى |
| الكلية: | كلية العلوم والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
مستوى مهارات التفكير الناقد لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بمرحلة التعليم الأساسي في سلطنة عمان
بواسطة: النبهاني، سعود بن سليمان بن مطر منشور: (2016) -
تصورات معلمي الدراسات الاجتماعية بمرحلة التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان عن المواطنة الرقمية
بواسطة: المعمري، سيف بن ناصر بن علي منشور: (2019) -
درجة توافر كفايات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات لدى معلمي الدراسات الاجتماعية لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بمرحلة التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: المسروري، فهد بن سالم بن سيف منشور: (2013) -
درجة توافر كفايات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بمرحلة التعليم ما بعد الأساسي في بعض المحافظات العمانية
بواسطة: المعمري، سيف بن ناصر بن علي منشور: (2013) -
درجة امتلاك معلمي الدراسات الاجتماعية والوطنية في مدارس قصبة المفرق جودة الأداء التدريسي في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة
بواسطة: الجمعان، فاطمة علوان منشور: (2021)
