ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج تعليمي باستخدام منصة "S...>الوصف

برنامج تعليمي باستخدام منصة "School Every Where" كمدخل لتدريس وحدات كرة اليد لتلاميذ الصف الأول الإعدادي

العنوان بلغة أخرى: An Educational Program Using the School Every Where Platform as an Introduction to Teaching Handball Units to First Year Middle School Students
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: صابر، ماجدة عقل محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saber, Magda Akel
مؤلفين آخرين: عبداللطيف، حنان محمد محمد (م. مشارك) , السامولي، عمرو أحمد (م. مشارك)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 68 - 102
ISSN: 2735-3869
رقم MD: 1471699
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | المنصات التعليمية | رياضة كرة اليد | طلبة المرحلة الإعدادية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تصميم برنامج تعليمي باستخدام المنصة التعليمية لتلاميذ الصف الأول الإعدادي ومعرفة تأثيره في تعلم وحدات كرة اليد، واستخدم الباحث المنهج التجريبي لمناسبته لطبيعة البحث وذلك لمعرفة تأثير المتغير المستقل على المتغير التابع، وقد استعان الباحث بالتصميم التجريبي ذو مجموعة تجريبية واحدة باستخدام القياسات القبلية والبعدية، وقام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من الصف الأول الإعدادي بالمرحلة الثانية من التعليم الأساسي بمدرسة جلوري الدولية للغات بمدينة المحلة الكبرى -محافظة الغربية في العام الدراسي 2022/2023م في الفصل الدراسي الأول، حيث تكونت العينة من عدد (۲۰) تلميذ يطبق عليها البرنامج التعليمي باستخدام المنصة التعليمية في تعلم بعض المهارات الأساسية من مهارات كرة اليد، وقد تم اختيار عدد (٢٠) تلميذ من مجتمع البحث ومن خارج العينة الأصلية للدراسة الاستطلاعية والمعاملات العلمية لتقنين الاختبارات (قيد البحث)، وكانت أهم النتائج التي توصلت إليها البحث هي كما يلي: 1- البرنامج التعليمي باستخدام المنصة التعليمية ساهم بطريقة إيجابية تحسين مستوى الأداء المهارى لمهارات كرة اليد لتلاميذ الصف الأول الإعدادي (قيد البحث) للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي. 2- البرنامج التعليمي باستخدام المنصة التعليمية ساهم بطريقة إيجابية تحسين مستوى التحصيل المعرفي لوحدات كرة اليد (قيد البحث) للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي. 3- البرنامج التعليمي باستخدام المنصة التعليمية تأثير إيجابي على الآراء والانطباعات الوجداة (الانفعالي) للتلاميذ نحو البرنامج التعليمي المقترح باستخدام المنصة التعليمية في تعلم أنشطة وحدات كرة اليد (قيد البحث) للمجموعة التجريبية.

The research aimed to design an educational program using the educational platform for first-year middle school students and determine its effect on learning handball units. The researcher used the experimental method as it suits the nature of the research in order to know the effect of the independent variable on the dependent variable. The researcher used the experimental design with one experimental group using pre- and post-measurements. The researcher selected the research sample intentionally from the first year of middle school in the second stage of basic education at Glory International Language School in the city of Mahalla al-Kubra- Gharbia Governorate in the academic year 2022/2023 AD in the first semester, where the sample consisted of (20) students to whom the program was applied. The educational program used the educational platform to learn some basic handball skills. A number of (20) students were selected from the research community and from outside the original sample for the exploratory study and scientific transactions to codify the tests (under research). The most important results reached by the research are as follows: 1- The educational program using the educational platform contributed in a positive way to improving the level of skill performance of handball skills for first year middle school students (under research) for the experimental group for the benefit of the post-measurement. 2- The educational program using the educational platform contributed in a positive way to improving the level of cognitive achievement of the handball units (under research) for the experimental group in favor of the post-measurement. 3- The educational program using the educational platform had a positive impact on the students’ emotional opinions and impressions regarding the proposed educational program using the educational platform in learning the activities of the handball units (under research) for the experimental group.
ISSN: 2735-3869

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.