| المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى تصميم برنامج رياضي وإرشادي عزائي للتلاميذ المرحلة الابتدائية المصابون بالسمنة وللتعرف على: التعرف على قياسات التكوين الجسماني لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي، والتعرف على تأثر البرنامج الرياضي والإرشادي الغذائي على متغيرات قياسات التكوين الجسماني لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. واستخدم الباحث المنهج التجريبي. تم اختيار عدد (٤٥) تلميذا بالطريقة العمدية والذين يعانون من الوزن الزائد وقلة الحركة وهم من مجتمع البحث، واشتملت عينة البحث الأساسية على عدد (٤٠) تلميذاً ، تتم تقسيمهم إلى مجوعتين متساويتين أحداهما ضابطة والأخرى تجريبية، قوام كل منهما (۲۰) تلميذاً من تلاميذ الصف (الخامس، السادس)، وتم اختيار عدد (٥) تلميذات لإجراء الدراسة الاستطلاعية عليهم من نفس مجتمع البحث وخارج عينة البحث، أهم النتائج على أن البرنامج الرياضي والنظام الغذائي له تأثير إيجابي دال إحصائيا لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية في القياسات الجسمانية، وتفوق القياس البعدي علي القياس القبلي للمجموعة التجريبية في نسب التحسن في القياسات الجسمانية، وجود فروق داله إحصائيا بين القياسين البعديين للمجموعة التجريبية والضابطة في القياسات الجسمانية لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية
This research aims to design a sports program and nutritional counseling for primary school students who suffer from obesity and to identify: identify the measurements of the physical composition of the students of the first cycle of basic education, and to identify the impact of the sports and nutritional counseling program on the variables of measurements of the physical composition of the students of the first cycle of basic education. The researcher used the experimental method. The number (45) students were chosen by the intentional method, who suffer from overweight and lack of movement, and they are from the research community. Grade students (fifth, sixth), and a number (5) students were chosen to conduct the survey on them from the same research community and outside the research sample. Post-measurement over the pre-measurement of the experimental group in the percentage of improvement in physical measurements, and there are statistically significant differences between the two dimensional measurements of the experimental group and the control group in physical measurements in favor of the post-measurement of the experimental group
|
