تنفيذ معلمي العلوم للأنشطة العلمية القائمة على الاستقصاء في مناهج "كامبريدج" والعوامل المؤثرة فيه بسلطنة عمان

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	Science Teachers' Implementation of Inquiry-Based Scientific Activities in "Cambridge" Curricula and the Factors Affecting it in the Sultanate of Oman
المؤلف الرئيسي:	الهطالي، منصور بن ناصر بن سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Hattali, Mansoor Nasser Said
مؤلفين آخرين:	المزيدي، ناصر بن سليم بن ناصر (مشرف) , الكندي، أفلح بن أحمد بن سليمان (مشرف) , الشمري، محمود خالد جاسم (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2022
موقع:	نزوى
الصفحات:	1 - 110
رقم MD:	1471923
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة نزوى
الكلية:	كلية العلوم والآداب
الدولة:	عمان
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	الممارسات التدريسية \| الأنشطة العلمية \| الاستقصاء العلمي \| مناهج كامبريدج \| معلمو العلوم
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق