ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > هندسة القيمة مدخل لتحسين كفاءة...>الوصف

هندسة القيمة مدخل لتحسين كفاءة الإنفاق في الجامعات السعودية

العنوان بلغة أخرى: Value Engineering is an Approach to Improve Spending Efficiency in Saudi Universities
المصدر: مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - الإقتصاد والإدارة
الناشر: جامعة الملك عبد العزيز
المؤلف الرئيسي: الراجحي، إلهام نايف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Rajhi, Elahm Naif
مؤلفين آخرين: الدعدي، دلال دابس محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج37, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 27 - 46
ISSN: 1319-0997
رقم MD: 1472540
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الهندسة القيمية | القيادات الأكاديمية | الإدارة الجامعية | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
هندسة القيمة | كفاءة الإنفاق | الجامعات السعودية | Value Engineering | Spending Efficiency | Saudi Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى كشف عن واقع تطبيق هندسة القيمة في الجامعات السعودية من وجهة نظر القيادات الأكاديمية والكشف عن مدى وجود فروق إحصائية بين متوسطات استجابة أفراد عينة الدراسة في واقع تطبيق هندسة القيمة تعزى لاختلاف: النوع، المسمى الوظيفي، الجامعة، الرتبة العلمية، عدد سنوات الخبرة. واقتراح تصور لتفعيل هندسة القيمة لتحسين كفاءة الإنفاق في الجامعات السعودية. أتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، حيث تم جمع البيانات باستخدام استبانة تم تطبيقها على عينة مكونة من (225) قائدا أكاديميا في ثلاث جامعات سعودية، وهي: جامعة الحدود الشمالية، جامعة تبوك، جامعة حفر الباطن. أظهرت الدراسة أن درجة تطبيق هندسة القيمة في الجامعات السعودية كانت بدرجة متوسطة. لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة في واقع تطبيق هندسة القيمة في الجامعات السعودية تعزى لاختلاف: النوع الاجتماعي، الجامعة، بينما وجدت فروق تعزى لاختلاف الوظيفة لصالح وكلاء الجامعات، وفروق تعزى لاختلاف الرتبة العلمية لصالح الأساتذة، وفروق تعزى لاختلاف عدد سنوات الخبرة في العمل القيادي الأكاديمي لصالح ذوي الخبرة من 6 سنوات فأكثر.

The study aimed to reveal the realty of value engineering in Saudi universities from the point of view of academic leaders. The extent to which there are statistical differences exist between the response averages of the study sample members in the application of value engineering is attributable to the difference: gender, job title, university, scientific grade, number of years' experience. Propose a vision to activate value engineering to improve the efficiency of spending in Saudi universities. The study followed the survey descriptive curriculum, where data was collected using a questionnaire applied to a sample of 225 academic leaders at three Saudi universities: Northern Border University, Tabuk University, and University of Hafr Al-Batin. The study showed that the degree of application of value engineering in Saudi universities was moderate. There are no statistically significant differences between the average responses of the study sample in the level of application of value engineering in Saudi universities due to the differences in: gender, university, while there were differences attributed to the difference in the position in favor of university vicerectors, and differences attributed to the difference in academic rank in favor of professors, and differences attributed to the difference of years of work for those with experience of 6 years of more.
ISSN: 1319-0997

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.