ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > جودة الحياة الأسرية لطلاب المر...>الوصف

جودة الحياة الأسرية لطلاب المرحلة الثانوية في مدينة الرياض

المصدر: المجلة التربوية لتعليم الكبار
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
المؤلف الرئيسي: الشتوي، ريم بنت عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alshetwi, Reem
مؤلفين آخرين: العباد، عبدالله بن حمد بن إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 184 - 210
ISSN: 2682-2032
رقم MD: 1472543
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس الإيجابي | جودة الحياة | الرعاية الأسرية | طلبة المدارس | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
جودة الحياة | الحياة الأسرية | المرحلة الثانوية | Quality of Life | Family Life | Secondary Stage
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف على واقع جودة حياة أسر الطلاب السعوديين في المرحلة الثانوية في مدينة الرياض، وكان المنهج المستخدم هو المنهج المسحي الوصفي، والأداة هي الاستبانة، وقد تم تطبيقها على طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الرياض والبالغ عددهم ۳۸۱. توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج نوجزها فيما يلي: أن واقع جودة الحياة الأسرية لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الرياض جاءت بدرجة عالية، حيث تأتي الجوانب النفسية والروحية بالمرتبة الأولى، يليها الجوانب الاجتماعية والأسرية، وبالمرتبة الثالثة تأتي الجوانب البيئية والاقتصادية، وفي الأخير تأتي الجوانب الصحية والجسدية كأقل محاور جودة الحياة الأسرية لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الرياض. في ضوء النتائج التي تم التوصل إليها يوصي الباحثان بما يلي: ١. توعية الطلاب بأهمية متابعة وضعهم الصحي في جهة صحية بشكل دوري لتعزيز مستوى الصحة الجسدية لديهم، وهو ما ينعكس بصورة إيجابية على مستوى جودة الحياة الأسرية. 2. اهتمام المدرسة بتوعية الطلاب من خلال الإذاعة المدرسية ومجلات الحائط حول أهمية ممارسة الرياضة، ودورها الإيجابي في تعزيز صحة الجسم. 3. اهتمام وسائل الإعلام بتقديم برامج الثقافة الأسرية والتي من شأنها أن تساهم في زيادة الآباء والأمهات بمبادئ تربية الطفل واحتياجاته المتنوعة، وهو ما ينعكس بشكل إيجابية على مستوى جودة الحياة الأسرية. ٤. إنشاء النوادي الرياضية والثقافية في مختلف الأحياء لاستيعاب طاقات الطلاب ولتلبية حاجاتهم النفسية والاجتماعية.

It aimed to identify the reality of the quality of life of families of Saudi students in the secondary stage in the city of Riyadh. The method used was the descriptive survey method, and the tool was the questionnaire, and it was applied to secondary stage students. In the city of Riyadh, numbering 381, The study reached several results, which we summarize below: The reality of the quality of family life among secondary school students in the city of Riyadh was high, with the psychological and spiritual aspects coming first, followed by the social and family aspects, and the environmental aspects coming in third place. And economic, and finally the health and physical aspects are the least important aspects of the quality of family life among students High school in Riyadh. In light of the results reached, the researchers recommend the following: 1. Educating students about the importance of monitoring their health status at a health facility periodically to enhance the level of physical health They have, which reflects positively on the quality of family life. 2. The school’ sinterest in educating students through school radio and wall magazines about the importance of practicing sports Its positive role in promoting body health. Media interest in providing family culture programs that would contribute to increasing the principles of parents Raising the child and his diverse needs, which reflects positively on the quality of family life.. Establishing sports and cultural clubs in various neighborhoods to absorb students’ energies and meet their psychological needs And social.
ISSN: 2682-2032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.