مستوى تضمين محتوى مناهج العلوم العمانية للصفوف "5-8" مجالات منحى العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفن والرياضيات STEAM
| العنوان بلغة أخرى: |
Level of inclusion of Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics (STEAM) Content in the Omani School Science Curricula for the Grades 5 to 8 |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشكيلي، أحمد بن محمد بن عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Shukaili, Ahmed bin Muhammad bin Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | شحات، محمد علي أحمد (مشرف) , أحمد، سامح سعيد إسماعيل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 179 |
| رقم MD: | 1472554 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
37
عناصر مشابهة
-
مستوى تضمين مجالات منحى العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفن والرياضيات "STEAM" في محتوى مناهج العلوم العمانية للصفوف "5-8"
بواسطة: الشكيلي، أحمد منشور: (2024) -
تحليل محتوى مناهج العلوم العمانية للصفوف "5-8" في ضوء أبعاد طبيعة العلم
بواسطة: السعيدي، فيصل بن سعيد بن سالم منشور: (2023) -
مدى تضمين مجالات البعد البيئي للتنمية المستدامة في كتب العلوم للصفوف (5 - 10) في سلطنة عمان
بواسطة: العبدلية، عفراء بنت عبدالله بن سعيد منشور: (2018) -
مدى تضمن موضوعات اختبار دراسة التوجهات الدولية في الرياضيات والعلوم (TIMSS) في كتب العلوم للصفوف (5-8) بسلطنة عمان
بواسطة: العلوي، سلطان بن ناصر بن سيف منشور: (2017) -
مدى اشتمال محتوى كتب العلوم للصفوف ( 8 - 10 ) من التعليم الأساسي بسلطنة عمان لملامح طبيعة العلم
بواسطة: الإسماعيلي، هلال بن يحيى بن زيد منشور: (2009)
