مدى تضمن موضوعات اختبار دراسة التوجهات الدولية في الرياضيات والعلوم (TIMSS) في كتب العلوم للصفوف (5-8) بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
Inclusion of Timss-2015 Topics in the Content of (5-8) Omani Science Textbooks Content |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العلوي، سلطان بن ناصر بن سيف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشعيلي، علي بن هويشل بن علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 109 |
| رقم MD: | 970546 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
512
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة الكشف عن مدى تضمن محتوى كتب العلوم للصفوف (5-8) بسلطنة عمان لموضوعات اختبار دراسة التوجهات الدولية في الرياضيات والعلوم (TIMSS-2015)، حيث تم إعداد بطاقة تحليل المحتوى في ضوء هذه الموضوعات بعد أن تمت ترجمتها وعرضها على عدد من ذوي الاختصاص للتأكد من صدق الأداة، كما تم حساب معامل الثبات باستخدام معادلة "كابا" بين المحللين وبلغ (٠,٨٢)، وأظهرت النتائج أن محتوى كتب العلوم للصفوف من (5-8) قد تضمنت موضوعات اختبار (TIMSS-2015)، بنسب متفاوتة حيث جاءت في بعد المحتوى موضوعات مجال علم الفيزياء في المرتبة الأولى بنسبة بلغت 76.2%، ثم موضوع مجال علم الأحياء بنسبة 70.2%، بعد ذلك موضوعات مجال علم الكيمياء بنسبة 69.6%، وأخيرا موضوعات علم الأرض بنسبة ٦٥,٥%، أما ما يخص بعد العمليات المعرفية فقد جاءت في المرتبة الأولى موضوعات مجال المعرفة بنسبة 100%، ثم موضوعات مجال التطبيق بنسبة 70%، وأخيرا موضوعات مجال الاستدلال بنسبة 45%. وقد أوصت هذه الدراسة بضرورة إطلاع مؤلفي كتب العلوم المدرسية على موضوعات (TIMSS-2015)، وتضمينها بما يتفق مع النسب التي نصت عليها دراسة (TIMSS)، والاستفادة من الدول المشاركة في هذه الدراسة، والتي حققت مراكز متقدمة وكيف تضمنت كتب العلوم فيها لهذه الموضوعات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى اشتمال محتوى كتب العلوم للصفوف ( 8 - 10 ) من التعليم الأساسي بسلطنة عمان لملامح طبيعة العلم
بواسطة: الإسماعيلي، هلال بن يحيى بن زيد منشور: (2009) -
تقييم كتب الرياضيات والتمارين المطورة للصفوف من الأول حتى الرابع الابتدائي في المملكة العربية السعودية في ضوء دراسة التوجهات الدولية للرياضيات والعلوم "TIMSS -2015"
بواسطة: الغامدي، منى بنت سعد منشور: (2018) -
مدى تضمن قضية التصحر في كتب الدراسات الاجتماعية والجغرافيا للصفوف من (5 - 12) بسلطنة عمان: دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: الحجري، سالمه بنت ناصر بن حمد منشور: (2008) -
مدى تحقق متطلبات دراسة التوجهات الدولية في الرياضيات والعلوم "TIMSS-2019" في كتب الرياضيات للصفين الرابع والثامن من التعليم الأساسي في اليمن والكويت
بواسطة: الهدور، زيد أحمد ناصر أحمد منشور: (2018) -
تحليل محتوى كتب العلوم للصفوف من الخامس إلى الثامن الأساسي في سلطنة عمان في ضوء متطلبات دراسة التوجهات الدولية في الرياضيات والعلوم TIMSS 2019
بواسطة: عبدالكريم، رائد محمد منشور: (2024)
