العلاقة بين نمط العزو السببي عند المعلم ودافعية الإنجاز لدى الطالب بمدارس نيابة الجبل الأخضر بولاية نزوى بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between the Teacher's Attribution Styles and Student's Achievement Motivation at Nyabet Aljabal Alalkhdar Schools in Nizwa-Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحوسنية، حنان بنت سعيد بن راشد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Hosni, Hanan Said Rashid |
| مؤلفين آخرين: | رضوان، سامر جميل (مشرف) , خرنوب، فتون محمود (مشرف) , الشمري، محمود خالد جاسم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | نزوى |
| الصفحات: | 1 - 76 |
| رقم MD: | 1473871 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة نزوى |
| الكلية: | كلية العلوم والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| LEADER | 01920nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1571585 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 781660 |a الحوسنية، حنان بنت سعيد بن راشد |e مؤلف |g Al Hosni, Hanan Said Rashid | ||
| 245 | |a العلاقة بين نمط العزو السببي عند المعلم ودافعية الإنجاز لدى الطالب بمدارس نيابة الجبل الأخضر بولاية نزوى بسلطنة عمان | ||
| 246 | |a The Relationship between the Teacher's Attribution Styles and Student's Achievement Motivation at Nyabet Aljabal Alalkhdar Schools in Nizwa-Oman | ||
| 260 | |a نزوى |c 2018 | ||
| 300 | |a 1 - 76 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة نزوى |f كلية العلوم والآداب |g عمان |o 0353 | ||
| 653 | |a العزو السببي |a دافعية الإنجاز |a التحصيل الدراسي |a طلبة المدارس |a المعلمون العمانيون | ||
| 700 | |a رضوان، سامر جميل |g Radwan, Samer Jameel |e مشرف |9 229890 | ||
| 700 | |a خرنوب، فتون محمود |g Kharnoub, Fetoun Mahmoud |e مشرف |9 218676 | ||
| 700 | |a الشمري، محمود خالد جاسم |g Jassim, Mahmoud Khaled |e مشرف |9 558650 | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0353-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0353-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0353-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0353-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0353-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0353-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0353-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0353-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0353-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0353-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1473871 |d 1473871 | ||
عناصر مشابهة
-
علاقة المعلم - الطالب ودافعية التعلم لدى طالبات الصفوف (5 - 11) بسلطنة عمان
بواسطة: الظفري، سعيد بن سليمان منشور: (2015) -
العلاقة بين التفاؤل والتشاؤم وكل من التعليل السببي للنتائج والأداء ودافعية الانجاز الرياضي وقلق المنافسة الرياضية لدى لاعبي كرة القدم
بواسطة: علاوي، محمد حسن منشور: (2007) -
أثر العلاقة بين التعليم المنظم ذاتياً ودافعية الإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدارس الرياض
بواسطة: العتيبي، رسمية بنت فلاح بن قاعد منشور: (2017) -
فاعلية برنامج تدريبي لمعلمات العلوم قائم على نظرية الأنماط الشخصية في تطوير علاقة المعلم - الطالب ودافعية التعلم لدى طالبات الصفوف (5-12) بسلطنة عمان
بواسطة: الهدابية، أمل بنت محمد منشور: (2013) -
دافعية الإنجاز الرياضي وعلاقتها بأنماط العزو السببي في المنافسة الرياضية لدى لاعبي كرة القدم
بواسطة: بن عزيز، حنان منشور: (2019)
