ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس الص...>الوصف

الخصائص السيكومترية لمقياس الصلابة النفسية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: Psychometric Properties of the Psychological Hardiness Scale for Primary School Students
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم النفسية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشيمي، دعاء ربيعي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elshemy, Doaa Rabiae Mohamed
مؤلفين آخرين: شاهين، إيمان فوزي سعيد (م. مشارك) , الجيد، إيمان لطفي إبراهيم محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج48, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 187 - 206
ISSN: 2356-9972
رقم MD: 1473930
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الخصائص السيكومترية | الاضطرابات النفسية | العوامل النفسية | المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصلابة النفسية | تلاميذ المرحلة الابتدائية | التحليل العاملي التوكيدي | الصدق | الثبات | الاتساق الداخلي | Psychological Hardiness | Primary School Students | Confirmatory Factory Analysis | Validity | Reliability | Internal Consistency
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى أعداد مقياس الصلابة النفسية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية يتمتع بخصائص سيكومترية من صدق وثبات، وتكونت عينة البحث من (۱۲۰) تلميذ وتلميذة من تلاميذ المرحلة الابتدائية، تراوحت أعمارهم (٦-١٢) وبمتوسط عمرى قدره (9.24)، واستخدمت الباحثة مقياس الصلابة النفسية (أعداد الباحثة) حيث تكون المقياس في صورته النهائية من (٢٤) مفردة موزعة على ثلاثة أبعاد هي الالتزام (۸) مفردات التحكم (۸) مفردات، التحدي (۸) مفردات، ويجاب عنها من خلال ثلاث بدائل، وهى يحدث دائما (الدرجة ٣)، يحدث أحياناً (الدرجة ٢)، لا يحدث ابدأ الدرجة ١)، مع عكس الدرجة للمفردات المعكوسة، وقد تم التحقق من صدق مقياس الصلابة النفسية باستخدام الاتساق الداخلي والتحليل العاملي التوكيدي، كما تم حساب ثبات المقياس باستخدام معامل الفا وطريقة التجزئة النصفية، وأسفرت النتائج على درجة جيدة من الصدق والثبات والقابلية للتطبيق على العينة المعنية بالدراسة.

The current research aims to prepare a measure of psychological hardiness among primary school students that has psychometric properties of validity and reliability. It consisted of (120) male and female primary school students, whose ages ranged from (6-12) with an average age of (9.24). The researcher used the psychological hardiness measure. (Prepared by the researcher), where the scale in its final form consists of (24) items distributed over three dimensions: commitment (8 items), control (8 items), challenge (8 items), and it is answered through three alternatives, and it applies to what always happens. (Grade 3), Applies Sometimes (Grade 2), Applies Never Happens (Grade 1), with the degree reversed for the reversed items. The validity of the psychological hardiness scale was verified using internal consistency and confirmatory factor analysis, and the stability of the scale was calculated using the coefficient Alpha and the split- half method, the results yielded a good degree of validity, reliability, and applicability to the sample concerned with the study.
ISSN: 2356-9972

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.