ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاسهام النسبي لكل من جودة الح...>الوصف

الاسهام النسبي لكل من جودة الحياة والمرونة المعرفية في التنبؤ بالازدهار النفسي لدى عينة من طلاب الدراسات العليا

العنوان بلغة أخرى: The Relative Contribution of Quality of Life and Cognitive Flexibility in Predicting Psychological Prosperity among a Sample of Graduated Students
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم النفسية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، صابر فاروق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Saber Farouk
مؤلفين آخرين: عبدالقوي، رانيا الصاوي عبده (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج48, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 309 - 385
ISSN: 2356-9972
رقم MD: 1473990
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاسهام النسبي | علم النفس | مرحلة الدراسات العليا
كلمات المؤلف المفتاحية:
جودة الحياة | المرونة المعرفية | الازدهار النفسي | Quality of Life | Cognitive Flexibility | Psychological Prosperity
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

45

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة الارتباطية بين جودة الحياة والازدهار النفسي، وكذلك العلاقة بين جودة الحياة والمرونة المعرفية لدى عينة من طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة عين شمس وطلاب الدراسات العليا بجامعة ٦ أكتوبر، وتحديد تأثير كلا من النوع (ذكر/ أنثى) والتخصص علمي أدبى، في تباين أفراد عينة الدراسة على مقياس الازدهار النفسي وجودة الحياة والمرونة المعرفية، بالإضافة إلى التعرف على مدى إسهام كلا من جودة الحياة والمرونة المعرفية في التنبوء بالازدهار النفسي لدى عينة البحث، وتكونت عينة الدراسة من (٤٧٧) طالب من طلاب الدراسات العليا، وتوصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائياً عند مستوي دلالة 0.01 بين درجات أفراد عينة الدراسة على الدرجة الكلية لمقياس جودة الحياة والدرجة الكلية لمقياس الازدهار النفسي، كما وجدت علاقة ارتباطيه موجبة دالة إحصائياً عند مستوي دلالة ۰۱,. بين درجات أفراد عينة الدراسة على الدرجة الكلية لمقياس المرونة المعرفية والدرجة الكلية لمقياس الازدهار النفسي، ولم يوجد تأثير دال إحصائياً لمتغير النوع (ذكور/ إناث) أو متغير التخصص (علمي / أدبي) أو التفاعل بينهما في تباين درجات أفراد عينة الدراسة على مقياس الازدهار النفسي ومقياس جودة الحياة ومقياس المرونة المعرفية، كما يمكن بالازدهار النفسي من خلال كلا من جودة الحياة والمرونة المعرفية.

The study aimed to reveal the correlation between quality of life and psychological prosperity, as well as the relationship between quality of life and cognitive flexibility among a sample of graduated students at the Faculty of Education, Ain Shams University and graduate students at 6th of October University, and to determine the influence of both gender (male/female) and specialization (Scientific/literary), in the variation of the study sample members on the scale of psychological prosperity, quality of life, and cognitive flexibility, in addition to identifying the extent to which both quality of life and cognitive flexibility contribute to predicting psychological prosperity among the research sample. The study sample consisted of (477)graduate students, The study found a positive, statistically significant correlation at the 0.01 level of significance between the scores of the study sample members on the total score of the Quality of Life scale and the total score of the psychological prosperity scale. It also found a statistically significant positive correlation at the 0.01 level of significance between the scores of the study sample members on the total score of the scale. Cognitive flexibility and the total score of the psychological prosperity scale. There was no statistically significant effect of the gender variable (males/females) or the specialization variable (scientific/literary) or the interaction between them on the variation of the study sample's scores on the psychological prosperity scale, the quality of life scale, and the cognitive flexibility scale. It can also be Psychological flourishing through both quality of life and cognitive flexibility.
ISSN: 2356-9972

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.