| LEADER |
03511nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2217838 |
| 024 |
|
|
|3 10.46315/1714-013-002-036
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 398232
|a شلابي، سهيلة
|e مؤلف
|g Shalabi, Suhailah
|
| 245 |
|
|
|a Early Maladaptive Schemas and their Relationship with Academic Satisfaction among Third-Year Speech Therapy Students
|
| 246 |
|
|
|a المخططات المعرفية المبكرة غير المكيفة وعلاقتها بالرضا عن الدراسة لدى طلبة السنة الثالثة أرطفونيا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة وهران2 محمد بن أحمد
|c 2024
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 483 - 494
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين المخططات المعرفية المبكرة غير المكيفة والرضا عن الدراسة لدى طلاب السنة الثالثة أرطفونيا، بالإضافة إلى التعرف على مستوى الرضا عن الدراسة ومدى إسهام تلك المخططات في التنبؤ بالرضا عن الدراسة لدى نفس العينة. شملت الدراسة 101 طالباً، تتراوح أعمارهم بين 21 و35 سنة، وتم اختيارهم بطريقة قصدية. قامت الباحثة بتطبيق مقياس المخططات المعرفية المبكرة غير المكيفة ومقياس الرضا عن الدراسة. أظهرت النتائج عدم وجود علاقة ارتباطية بين المخططات المعرفية المبكرة غير المكيفة والرضا عن الدراسة، كما أن هذه المخططات لا تسهم في التنبؤ بالرضا عن الدراسة لدى العينة المدروسة. لوحظ أن الطلبة يتمتعون بمستوى عال من الرضا عن دراستهم.
|b This study examines the relationship between early maladaptive schemas and academic satisfaction among Third-Year Speech Therapy Students, assessing whether these cognitive schemas can predict their level of academic satisfaction. Engaging a purposively selected sample of 101 students aged 21 to 35 years, the research employs the Early Maladaptive Schemas Scale and the Academic Satisfaction Scale to derive its findings. The study concludes that there is no statistically significant correlation between early maladaptive schemas and academic satisfaction among these students. Furthermore, it establishes that early maladaptive schemas do not serve as a predictor of academic satisfaction in this group. Notably, the study reveals a high level of academic satisfaction among the students surveyed.
|
| 653 |
|
|
|a الرضا الدراسي
|a النجاح الأكاديمي
|a المخططات المعرفية
|a طلبة المرحلة الجامعية
|
| 692 |
|
|
|a المخططات المبكرة غير المكيفة
|a الرضا عن الدراسة
|b Early Maladaptive Schemas
|b Academic Satisfaction
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 036
|e Dirassat Human and Social Studies
|f Dirāsāt insāniyaẗ wa iğtimāՙiyaẗ
|l 002
|m مج13, ع2
|o 1714
|s مجلة دراسات إنسانية واجتماعية
|v 013
|x 2253-0592
|
| 856 |
|
|
|u 1714-013-002-036.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1474045
|d 1474045
|
