The Relationship between Perceptual Learning Styles and Learner Autonomy: A Case Study of EFL Undergraduates in Saudi Arabia
| العنوان بلغة أخرى: |
العلاقة بين أنماط التعلم الإدراكية والتعلم الذاتي: دراسة حالة حول طلاب اللغة الإنجليزية الجامعيين في المملكة العربية السعودية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الشمال للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة |
| المؤلف الرئيسي: | غبين، إلهام عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ghebin, Elham Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | زغيبي، عبدالله أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 703 - 716 |
| ISSN: |
1658-7006 |
| رقم MD: | 1474378 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أنماط التعلم الإدراكية | ذاتية التعلم | متعلمو اللغة الإنجليزية | أوساط وسياقات تعلم الإنجليزية كلغة أجنبية | Perceptual Learning Styles | Learning Autonomy | Learners of English | EFL Contexts
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01742nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2218107 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a غبين، إلهام عبدالله |g Ghebin, Elham Abdullah |e مؤلف |9 537676 | ||
| 245 | |a The Relationship between Perceptual Learning Styles and Learner Autonomy: |b A Case Study of EFL Undergraduates in Saudi Arabia | ||
| 246 | |a العلاقة بين أنماط التعلم الإدراكية والتعلم الذاتي: |b دراسة حالة حول طلاب اللغة الإنجليزية الجامعيين في المملكة العربية السعودية | ||
| 260 | |b جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة |c 2023 |g يوليو |m 1444 | ||
| 300 | |a 703 - 716 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تعليم اللغات |a استراتيجيات التعلم |a ذاتية التعلم |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a أنماط التعلم الإدراكية |a ذاتية التعلم |a متعلمو اللغة الإنجليزية |a أوساط وسياقات تعلم الإنجليزية كلغة أجنبية |b Perceptual Learning Styles |b Learning Autonomy |b Learners of English |b EFL Contexts | ||
| 700 | |9 781954 |a زغيبي، عبدالله أحمد |e م. مشارك |g Zughaibi, Abdullah Ahmed | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 023 |e Journal of the North for Humanities |f majalat alshamal lileulum al'iinsania |l 002 |m مج8, ع2 |o 1542 |s مجلة الشمال للعلوم الإنسانية |v 008 |x 1658-7006 | ||
| 856 | |u 1542-008-002-023.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1474378 |d 1474378 | ||
عناصر مشابهة
-
Autonomous Behaviors in EFL Contexts: A Comparative Study of English Students in Blended and Conventional Instructional Modes
بواسطة: غبين، إلهام عبدالله منشور: (2021) -
Attitudes to Learner Autonomy and Learning Strategies in Algerian EFL Context
بواسطة: Nouioua, Ramzi منشور: (2018) -
Exploring the Relationship between Selfefficacy, Self-Directed Learning and Critical Thinking among Iraqi EFL Learners
بواسطة: Al-Luhaibi, Wadhah Ahmed Turki منشور: (2023) -
Social Identity, Linguistic Prestige, Dialect - Shifting: A Case Study of the "Jizani" Context in the Kingdom of Saudi Arabia
بواسطة: غبين، إلهام عبدالله إبراهيم منشور: (2022) -
An Investigation of the Relationship among Omani Grade 12 Female EFL Learners’ Listening Comprehension Problems, Listening Performance Levels and Perceptual Learning Style Preferences
بواسطة: المكتومي، حليمة منشور: (2021)
