LEADER |
03754nam a22002297a 4500 |
001 |
2218379 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 506847
|a الكناني، إحسان عبد علي عبدالرضا عريبي
|e مؤلف
|g Oribi, Ihsan Abd Ali Abd-Alrida
|
245 |
|
|
|a المواطنة الرقمية وعلاقتها بالثقافة الرقمية لدى طلبة جامعة البصرة
|
246 |
|
|
|a Digital Citizenship and its Relationship to Digital Culture among Students at the University of Basra
|
260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2024
|g حزيران
|m 1445
|
300 |
|
|
|a 765 - 787
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a سوء استخدام التكنولوجيا هو نمط سلوكي لا يزال يظهر في مجتمعنا. ولا يزال التلفزيون والصحف يسردان ويعرضان إساءة استخدام التكنولوجيا. وقد أشارت دراسة حديثة من مشروع بيو للإنترنت والحياة الأمريكية إلى أن حوالي ثلث المراهقين ضحايا للمضايقات عبر الإنترنت. ومن المشاكل البارزة الأخرى فيما يتعلق بإساءة استخدام التكنولوجيا ما يلي: الانتحال في الإنترنت، والقرصنة في خوادم المدارس، وتحميل الموسيقى بصورة غير قانونية، والوصول إلى مواقع الويب الإباحية، ولعب ألعاب الفيديو خلال فترة الدراسة. وفي حين أن سوء استخدام التكنولوجيا الرقمية له أسباب كامنة كثيرة، فيبدو من المعقول أن الاهتمام بالتعليم عامل يساهم في زيادة، وتحديدا تقديم منهج المواطن الرقمي، وتأثيره على استخدام التكنولوجيا، ويتم تناولها من خلال هذا البحث. المبدأ الأساسي في نظامنا التعليمي هو توفير المواطنة المتعلمة كما اقترح جيمس ماديسون في أوراق الفدرالية.
|b Misuse of technology is a behavioral pattern that continues to appear in our society. Television and newspapers continue to report and expose the misuse of technology. A recent study from the Pew Internet and American Life Project indicated that about one-third of teens are victims of online harassment. Other notable problems with technology misuse include: online plagiarism, hacking into school servers, downloading illegal music, accessing pornographic websites, and playing video games during school. While the misuse of digital technology has many underlying causes, it seems plausible that interest in education is a contributing factor to the increase, specifically the introduction of the digital citizen curriculum, and its impact on technology use, and is addressed through this research. “The fundamental principle of our educational system is to provide for educated citizenship as proposed by James Madison in the Federalist Papers.
|
653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a المواطنة الرقمية
|a طلبة الجامعات
|a جامعة البصرة
|
692 |
|
|
|a المواطنة الرقمية
|a الثقافة الرقمية
|b Digital Citizenship
|b Digital Culture
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 034
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 987
|m مج6, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 006
|x 2663-2284
|
856 |
|
|
|u 2053-006-987-034.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1474680
|d 1474680
|