درجة ممارسة معلمات المرحلة الابتدائية لأساليب التحفيز الإلكتروني في برنامج ميكروسوفت تيمز Microsoft Teams ومعوقات ذلك من وجهة نظرهن
| العنوان بلغة أخرى: |
Primary School Female Teachers’ Practice Degree of Electronic Motivation Methods in Microsoft Teams and Obstacles from their Point of View |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الشمال للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة |
| المؤلف الرئيسي: | المدهونى، فوزية بنت عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Almadhunie, Fawziah Abdullah |
| المجلد/العدد: | مج8, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1857 - 1900 |
| ISSN: |
1658-7006 |
| رقم MD: | 1474980 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التحفيز الإلكتروني | ميكروسوفت تيمز Microsoft Teams | التحفيز الإلكتروني قبل الدرس | التحفيز الإلكتروني أثناء الدرس | التحفيز الإلكتروني بعد الدرس | Electronic Motivation | Microsoft Teams | Electronic Motivation before the Lesson | Electronic Motivation during the Lesson | Electronic Motivation after the Lesson
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01884nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2218662 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a المدهونى، فوزية بنت عبدالله |g Almadhunie, Fawziah Abdullah |e مؤلف |9 380485 | ||
| 245 | |a درجة ممارسة معلمات المرحلة الابتدائية لأساليب التحفيز الإلكتروني في برنامج ميكروسوفت تيمز Microsoft Teams ومعوقات ذلك من وجهة نظرهن | ||
| 246 | |a Primary School Female Teachers’ Practice Degree of Electronic Motivation Methods in Microsoft Teams and Obstacles from their Point of View | ||
| 260 | |b جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة |c 2023 |g يوليو |m 1444 | ||
| 300 | |a 1857 - 1900 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الممارسات التعليمية |a استراتيجيات التعليم |a المنصات الإلكترونية |a التحفيز التعليمي |a الأساليب التحفيزية | ||
| 692 | |a التحفيز الإلكتروني |a ميكروسوفت تيمز Microsoft Teams |a التحفيز الإلكتروني قبل الدرس |a التحفيز الإلكتروني أثناء الدرس |a التحفيز الإلكتروني بعد الدرس |b Electronic Motivation |b Microsoft Teams |b Electronic Motivation before the Lesson |b Electronic Motivation during the Lesson |b Electronic Motivation after the Lesson | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 059 |e Journal of the North for Humanities |f majalat alshamal lileulum al'iinsania |l 002 |m مج8, ع2 |o 1542 |s مجلة الشمال للعلوم الإنسانية |v 008 |x 1658-7006 | ||
| 856 | |u 1542-008-002-059.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1474980 |d 1474980 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى ممارسة القيادة بالتحفيز لدى مدراء المدارس من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في مدينة العين
بواسطة: البرقاوي، سلام إسماعيل منشور: (2022) -
أساليب التحفيز من منظور إسلامي ودورها في تحسين أداء العاملين في المؤسسات التربوية
بواسطة: السالم، أحمدنا محمد محمود اعمر منشور: (2024) -
درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية الأساسية بمحافظة جرش في تحفيز المعلمين من وجهة نظرهم
بواسطة: قواقوزة، هيام أحمد عبدالقادر منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تدريبي عبر المنصات التحفيزية لتنمية مهارات إنتاج التطبيقات النقالة لدى معلمات المرحلة المتوسطة
بواسطة: زكي، مروة زكي توفيق منشور: (2024) -
The Effects of the Incentive Program on the English Communication Skills of Year One English Major Students at the Faculty of Education
بواسطة: جويلي، عائشة يونس عبدالحفيظ منشور: (2023)
