قياس مقروئية كتاب القراءة العربية للصف الخامس الابتدائي في ضوء عدد من المتغيرات

العنوان بلغة أخرى:	Measuring the Readability of the Arabic Reading Book for the Fifth Grade of Primary School in Light of a Number of Variables
المصدر:	مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية
الناشر:	جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية
المؤلف الرئيسي:	الجرياوي، حسام عبدالكاظم ربيح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Jaraiwi, Hossam Abdel-Kazem Rabih
المجلد/العدد:	مج14, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	نيسان
الصفحات:	1525 - 1550
DOI:	10.33843/1152-014-002-062
ISSN:	2227-2895
رقم MD:	1475299
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	الكتب الدراسية \| المرحلة الابتدائية \| اللغة العربية \| مهارات القراءة
كلمات المؤلف المفتاحية:	القياس \| المقروئية \| القراءة العربية \| المتغيرات \| Measurement \| Readability \| Arabic Reading \| Variables
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	2227-2895