LEADER |
05093nam a22002777a 4500 |
001 |
2219177 |
024 |
|
|
|3 10.55074/2152-000-038-025
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b اليمن
|
100 |
|
|
|a الشهري، هياء بنت محمد بنت سعيد
|g Al-Shehri, Haya bint Mohammed bint Said
|e مؤلف
|9 571081
|
245 |
|
|
|a درجة الوعي بمفاهيم المواطنة الرقمية لدى طالبات السنة الأولى المشتركة بجامعة الملك سعود
|
246 |
|
|
|a The Degree of Awareness about the Concepts of the Digital Citizenship among Female Students in the First Year Common at King Saud University
|
260 |
|
|
|b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
|c 2024
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 679 - 714
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة للتعرف على درجة وعي طالبات السنة الأولى المشتركة بجامعة الملك سعود بمفاهيم المواطنة الرقمية. واتبعت المنهج الوصفي. وتم إعداد استبانة مكونة من (42) عبارة موزعة على أبعاد المواطنة الرقمية التسعة، تم تحكيمها وحساب درجة صدقها وثباتها قبل توزيعها عشوائيا على عينة الدراسة التي بلغت (367) طالبة من جميع المسارات (صحي وتمريض -علمي -إدارة أعمال -إنساني). وتوصلت الدراسة إلى أن درجة وعي طالبات السنة الأولى المشتركة بجامعة الملك سعود لمفاهيم المواطنة الرقمية عالية، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد عينة الدراسة حول (الحقوق والمسؤوليات الرقمية، الصحة الرقمية) تعزى لمتغير المسار، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد عينة الدراسة حول (تعزيز الثقافة الرقمية، الصحة الرقمية، الأمن الرقمي) تُعزى لمتغير ساعات استخدام الإنترنت. وقد أوصت الدراسة بما يلي: إدراج مقررات لتنمية المواطنة الرقمية في برامج السنة الأولى المشتركة، والعمل على تعزيز الثقافة الرقمية لدى الطالبات، وتدريب أعضاء هيئة التدريس على أبعاد المواطنة الرقمية، وتوعية أولياء الأمور والطالبات بأهمية المواطنة الرقمية وبطرق الاستخدام الصحيح للأجهزة الرقمية.
|b This study aimed to identify of awareness about the Concepts of the digital citizenship among female students in the first year common at King Saud University. The study using the descriptive methodology, and create a questionnaire consisting (42) phrases distributed on the nine axes of digital citizenship, which was arbitrated and calculated validity before distributed to randomly selected (367) female students. The results of the study have found that the degree of awareness of the female students in the first year common at King Saud University to the concepts of digital citizenship is high, there are differences between members in (digital rights and responsibilities, digital health) by specialization, and there are differences between members in (digital literacy, digital health, digital security) by the hours of Internet usage. The study recommended the following: Inclusion of courses to develop digital citizenship in the programs in the first year common, and work to promote the digital culture of students, training faculty members about the digital citizenship, and sensitizing parents and students about the digital citizenship and the correct ways to use the digital devices.
|
653 |
|
|
|a المواطنة الرقمية
|a الثقافة الرقمية
|a الهوية الثقافية
|a طلبة الجامعات
|
692 |
|
|
|a السلوك الرقمي
|a التعلم التكنولوجي
|a التربية الرقمية
|b Digital Behavior
|b Technological Learning
|b Digital Education
|
700 |
|
|
|9 492575
|a العرفج، عبير محمد عبداللطيف
|e م. مشارك
|g Alarfaj, Abeer Mohammad
|
700 |
|
|
|9 557872
|a القحطانى، رمش بنت ناصر سعد
|e م. مشارك
|g Al Qahtani, Remsh Nasser
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 025
|e Humanities and Educational Sciences Journal
|f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ
|l 038
|m ع38
|o 2152
|s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
|v 000
|x 2617-5908
|
856 |
|
|
|u 2152-000-038-025.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1475490
|d 1475490
|