معوقات تطبيق معلمات الحلقة الأولى في سلطنة عمان لاستراتيجيات التعلم النشط في التدريس
| العنوان بلغة أخرى: |
Obstacles in Implementation of Active Learning Strategies among the Cycle-One Teachers in Sultanate of Oman |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الخليل للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة نزوى - مركز الخليل بن أحمد الفراهيدي للدراسات العربية والإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | الفواعير، أحمد محمد جلال عودة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alfawair, Ahmad Mohammed J. O. |
| مؤلفين آخرين: | العمري، حسن محمد حسن (م. مشارك) , العلوية، كوثر بنت صالح (م. مشارك) , الخميسية، كوثر بنت عامر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج1, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سلطنة عمان |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 11 - 52 |
| رقم MD: | 1475756 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Obstacles | Active Learning | Cycle-One | Sultanate of Oman
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01630nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2219447 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سلطنة عمان | ||
| 100 | |a الفواعير، أحمد محمد جلال عودة |g Alfawair, Ahmad Mohammed J. O. |e مؤلف |9 154781 | ||
| 245 | |a معوقات تطبيق معلمات الحلقة الأولى في سلطنة عمان لاستراتيجيات التعلم النشط في التدريس | ||
| 246 | |a Obstacles in Implementation of Active Learning Strategies among the Cycle-One Teachers in Sultanate of Oman | ||
| 260 | |b جامعة نزوى - مركز الخليل بن أحمد الفراهيدي للدراسات العربية والإنسانية |c 2023 | ||
| 300 | |a 11 - 52 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التعلم النشط |a القدرات الإبداعية |a سلطنة عمان | ||
| 692 | |b Obstacles |b Active Learning |b Cycle-One |b Sultanate of Oman | ||
| 700 | |a العمري، حسن محمد حسن |g Al-Omari, Hassan Mohammed |e م. مشارك |9 147158 | ||
| 700 | |9 782632 |a العلوية، كوثر بنت صالح |e م. مشارك | ||
| 700 | |9 782633 |a الخميسية، كوثر بنت عامر |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 001 |e Alkhalil for Educational and Psychological Studies |l 001 |m مج1, ع1 |o 2535 |s مجلة الخليل للدراسات التربوية والنفسية |v 001 | ||
| 856 | |u 2535-001-001-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1475756 |d 1475756 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة امتلاك معلمات الحلقة الأولى في سلطنة عمان لمهارات استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية التفاعلية
بواسطة: الفواعير، أحمد محمد جلال عودة منشور: (2023) -
درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لاستراتيجيات التعلم النشط ومعوقاتها من وجهة نظر مديري المدارس ومساعديهم والمعلمين الأوائل بمحافظة جنوب الباطنة بسلطنة عمان
بواسطة: البحري، عبدالكريم بن علي بن حمود منشور: (2022) -
درجة توظيف معلمات رياض الأطفال لاستراتيجيات التعلم النشط في التدريس في محافظة الكرك
بواسطة: الذنيبات، نسرين يوسف محمد منشور: (2023) -
درجة استخدام معلمات العلوم لاستراتيجيات التعلم النشط في تدريس أنشطة مادة العلوم وعلاقتها باتجاهاتهن نحوها بمرحلة التعليم ما قبل المدرسي
بواسطة: البادري، أحمد بن حميد بن محمد منشور: (2017) -
درجة ممارسة معلمي التعليم الأساسي لاستراتيجيات التعلم النشط: دراسة ميدانية على عينة من معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في مدينة طرطوس
بواسطة: آغا، قمر عمر قاسم منشور: (2023)
