| LEADER |
02930nam a2200205 4500 |
| 001 |
2219546 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 158711
|a القلاف، فتحي جواد حسين
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a النموذج البنائي للعلاقات بين الازدهار ورأس المال النفسي والاحتراق الوظيفي لدى معلمي المرحلة الثانوية بدولة الكويت
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2023
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 14 - 119
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعى البحث للتعرف على إمكانية الوصول إلى نموذج بنائي يجمع بين المتغيرات التالية: الازدهار النفسي، ورأس المال النفسي، والاحتراق الوظيفي لدى معلمي المرحلة الثانوية بدولة الكويت. عرض إطارًا مفاهيميًا تضمن على عدة مصطلحات (الازدهار، الاحتراق الوظيفي، رأس المال النفسي). تم الاعتماد على المنهج الوصفي. اختيرت العينة بالطريقة العشوائية البسيطة من معلمي الثانوية في العام الدراسي 2023/2024 وكان عددهم 316 معلمًا. واشتملت الأدوات على: مقياس (الازدهار النفسي، رأس المال النفسي، الاحتراق الوظيفي) لمعلمي المرحلة الثانوية. توصلت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية سالبة ودالة إحصائيًا بين الازدهار النفسي والاحتراق الوظيفي لدى عينة البحث. واختتم بتقديم مجموعة من التوصيات منها: ضرورة قيام وزارة التربية والتعليم بدولة الكويت بالعمل على تعزيز سلوكيات الازدهار في نفوس المعلمين لما يمثله الازدهار النفسي من تأثيرات إيجابية على المناخ المدرسي، وتحقيق الطمأنينة الشخصية للمعلمين داخل المدرسة من خلال تعزيز الأنشطة والتدريبات العملية وورش العمل للمعلمين والتي يمكن أن تتم في هذا الإطار. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الإيجابي
|a الازدهار النفسي
|a الاحتراق الوظيفي
|a معلمي المرحلة الثانوية
|a الكويت
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|l 000
|m ع82
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 082
|x 1110-4406
|
| 856 |
|
|
|u 0137-082-000-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1475836
|d 1475836
|
