ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Developing the Professional Co...>الوصف

Developing the Professional Competencies of the Teaching Staff at Al-Lman Private School through Designing an Electronic Platform: The School Window to the Palestinian - and Arab World

العنوان بلغة أخرى: تطوير الكفايات المهنية للهيئة التدريسية في مدرسة الإيمان الخاصة من خلال تصميم منصة إلكترونية: النافذة المدرسية للوطن الفلسطيني والعربي
المصدر: مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية
الناشر: رابطة التربويين الفلسطينيين - قسم الأبحاث والمنشورات
المؤلف الرئيسي: دامو، نداء ماهر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Damo, Nida Maher
مؤلفين آخرين: زيد، محمد عدنان أمين (م. مشارك) , هلال، سبأ خالد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع5
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 35 - 62
ISSN: 2789-1941
رقم MD: 1475963
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنمية المهنية | أعضاء هيئة التدريس | المنصات الإلكترونية | الموارد التعليمية الرقمية | فلسطين
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكفايات المهنية | منصة إلكترونية | النافذة المدرسية | Professional Competencies | Electronic Platform | The School Window
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: هذه الدراسة تهدف إلى تطوير الكفايات المهنية لأعضاء هيئة التدريس في مدرسة الإيمان الخاصة من خلال تصميم منصة إلكترونية تسمى "النافذة المدرسية للوطن الفلسطيني والعربي". تمثلت العينة في أعضاء هيئة التدريس في المدرسة، حيث تم تطبيق منهج الدراسة بشكل شامل يشمل التصميم وتطبيق المنصة الإلكترونية وتقييم تأثيرها. أبرزت الدراسة نتائج مهمة تشمل تحسين مهارات التدريس وزيادة التفاعل بين أعضاء الهيئة التدريسية وتحسين جودة الموارد التعليمية المتاحة. بالإضافة إلى ذلك، أظهرت الدراسة أهمية تكامل التقنية في عملية التعليم وتحققي التواصل مع الموارد التعليمية الفلسطينية والعربية. استنتجت الدراسة أن استخدام المنصة الإلكترونية يمكن أن يكون ذا فائدة كبيرة في تطوير الكفايات المهنية لأعضاء هيئة التدريس، وتقديم توصيات لتعزيز وتوسيع هذه المبادرات في المستقبل، مثل تعزيز التدريب والدعم المستمر للمعلمين على استخدام التقنية في التعليم وتوسيع نطاق الموارد التعليمية الرقمية المتاحة.

This study aims to develop the professional competencies of the faculty members at Al-Iman Private School by designing an electronic platform called "The School Window for the Palestinian and Arab World." The sample represented faculty members at the school, where the study curriculum was applied comprehensively, including design and application of the electronic platform and evaluation of its impact. The study highlighted important results, including improving teaching skills, increasing interaction between faculty members, and improving the quality of available educational resources. In addition, the study showed the importance of integrating technology into the education process and achieving communication with Palestinian and Arab educational resources. The study concluded that the use of the electronic platform can be of great benefit in developing the professional competencies of faculty members, and provides recommendations to strengthen and expand these initiatives in the future, such as enhancing training and ongoing support for teachers on the use of technology in education and expanding the range of available digital educational resources.
ISSN: 2789-1941

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.