ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثر استراتيجية "k.w.l" في خفض...>الوصف

تأثر استراتيجية "k.w.l" في خفض العبئ المعرفي وتطوير مهارة الإعداد بالكرة الطائرة للطلاب

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the "K.W.L" Strategy to Reducing the Cognitive Load and Developing Set Skills of Volleyball for Students
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: خضير، حنان حسين عبد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khudair, Hanan Hussein Abdel
مؤلفين آخرين: بربن، ميثم لطيف إبراهيم (م. مشارك) , حسن، حيدر فليح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 1125 - 1144
DOI: 10.33984/0904-017-001-047
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1464538
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | تنمية المهارات | الألعاب الرياضية | الأداء الفني
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكرة الطائرة | استراتيجية K.W.I | مقياس خفض العبئ المعرفي | Volleyball | K.W.I Strategy | Measure of Reducing Cognitive Load
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث هو التعرف على تأثير استراتيجية (K.W.L) في خفض العبىء المعرفي وتطوير مهارة الإعداد بالكرة الطائرة لطلاب المرحلة الرابعة للعام الدراسي (2022- 2023) كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة- جامعة بابل وافترض الباحثين أن هناك تأثير للاستراتيجية في وتطوير أداء مهارة الإعداد بالكرة الطائرة لدى طلاب المرحلة الرابعة. حدد الباحثين مجتمع بحثهم هم طلاب المرحلة الرابعة للعام الدراسي (2022-2023) كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة- جامعة بابل والبالغ عددهم (148) طالبا وتم اختيار عينة البحث (30) طالبا للعينة الرئيسة و(10) طالبا للتجربة الاستطلاعية. استنتج الباحثين أن مقياس خفض العبئ المعرفي الذي تم إعداده على وفق الأسس العلمية صالح للتطبيق على عينة البحث وهذا أعطى نتائج إيجابية بعد إجراء الاختبارات القبلية والبعدية حيث نتج تأثير إيجابي للاستراتيجية في خفض العبئ المعرفي وتطوير مهارة الإعداد من فوق الرأس بالكرة الطائرة للطلاب.

The goal of the research is to identify the effect of the (K.W.L) strategy in reducing the cognitive burden and developing the volleyball set skill for fourth-year students for the academic year (2022-2023), College of Physical Education and Sports Sciences- University of Babylon. The researchers assumed that there is an effect of the strategy in and developing the performance of the volleyball set skill. For fourth year students. The researchers identified their research population as the students of the fourth stage of the academic year (2022-2023), College of Physical Education and Sports Sciences- University of Babylon, who numbered (148) students. The research sample was chosen (30) students for the main sample and (10) students for the exploratory experiment. The researchers concluded that the scale for reducing the cognitive load, which was prepared according to scientific foundations, is valid for application to the research sample, and this gave positive results after conducting the pre- and post-tests, as a positive effect of the strategy resulted in reducing the cognitive load and developing the skill of overhead set in volleyball for the students.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.