العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Constructivist theory Strategies in Teaching Science: An Applied Study on a Sample of Primary School Students |
---|---|
المصدر: | مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية |
الناشر: | رابطة التربويين الفلسطينيين - قسم الأبحاث والمنشورات |
المؤلف الرئيسي: | صلاح، وفاء خضر (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Salah, Wafa Khader |
المجلد/العدد: | مج2, ع6 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
فلسطين |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
التاريخ الهجري: | 1444 |
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 303 - 319 |
ISSN: |
2789-1941 |
رقم MD: | 1476329 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
النظرية البنائية | دورة التعلم | نموذج سكمان | تعلم تعاوني | جيكسو | Constructivist theory | Learning Cycle | Schemann Model | Cooperative Learning | Jixo
|
رابط المحتوى: |
ISSN: |
2789-1941 |
---|