ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير النمذجة الحسية في تطوير...>الوصف

تأثير النمذجة الحسية في تطوير مهارتي الدحرجة الأمامية والخلفية في الجمناستك الفني للنساء لطالبات المرحلة الثانية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Sensory Modeling on Developing the Skills of Forward and Backward Rolling in Women’s Artistic Gymnastics for Second-Year Female Students
المصدر: المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر: الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي: هادي، آمال عبدالحمزة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hadi, Amal Abdel Hamza
المجلد/العدد: ع48
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 274 - 289
DOI: 10.38005/0880-000-048-016
ISSN: 2409-2908
رقم MD: 1476338
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اللياقة البدنية | مهارة الدحرجة الأمامية | مهارة الدحرجة الخلفية | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
النمذجة الحسية | الجمناستك الفني | طالبات | Sensory Modeling | Artistic Gymnastics | Female Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث تطوير مهارتي الدحرجة المكورة (الأمامية – الخلفية) في الجمناستك لطالبات المرحلة الثانية. واستخدمت الباحثة المجتمع التجريبي لملائمته لطبيعة البحث، شمل مجتمع البحث طالبات المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بابل. وقد تم توزيع عينة البحث كما يلي: مجموعة البحث التجريبية: وقد شملت (8) طالبات. مجموعة البحث الضابطة: وقد شملت (8) طالبات. المجموعة الاستطلاعية وقد شملت (4) طالبات واستخدمت الباحثة أسلوب النمذجة الحسية في تطوير مهارتي الدحرجة الأمامية والخلفية قام الباحث بأجراء الاختبارات في تمام الساعة العاشرة والنصف على قاعة الجمناستك في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة إذ قام الباحث باختيار مقيمان لتقييم أداء مجموعتي البحث (الضابطة/ التجريبية) من خلال إعطاء درجة من (10) لكل طالبة أثناء أداء الدحرجة الأمامية والخلفية المكورة وبواسطة استمارة تقييم الأداء وكانت أم الاستنتاجات بعد عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها استنتج الباحث ما يأتي: 1- استخدام النمذجة الحسية كوسيلة لتطوير المهارات قيد الدراسة وهذا ما أظهرته النتائج الخاصة بالبحث. 2- أن النمذجة الحسية كانت ملائمة لأعمار العينة (قيد الدراسة) وهذا ما أظهرته النتائج من خلال تحقيق نسب تطور عالية.

The research aims to develop the skills of ball rolling (front - back) in gymnastics for second-year female students. The researcher used the experimental population to suit the nature of the research. The research population included second-year female students in the College of Physical Education and Sports Sciences at the University of Babylon. The research sample was distributed as follows: The experimental research group: It included (8) female students. The control research group: It included (8) female students. The exploratory group: It included (4) female students, and the researcher used the sensory modeling method to develop the forward and backward rolling skills. The researcher conducted the tests at exactly ten thirty in the gymnasium hall in the College of Physical Education and Sports Sciences. The researcher chose two evaluators to evaluate the performance of the two research groups (the control/ Experimental) by giving a score out of (10) to each student while performing the front and back roll using the performance evaluation form. The conclusions were that after presenting, analyzing and discussing the results, the researcher concluded the following: 1- Using sensory modeling as a means of developing skills (under study), and this is what the research results showed. 2- The sensory modeling was appropriate for the ages of the sample (under study), and this is what the results showed by achieving high development rates.
ISSN: 2409-2908

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.