دور المناهج الفلسطينية واستراتيجيات التدريس المقترحة لها في تنمية الإبداع لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر المعلمين في بعض مديريات تربية شمال فلسطين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Palestinian Curricula and Suggested Teaching Strategies in Raising Students' Creativity of Higher Basic Grade According to Teachers in some Directorates of North Palestine |
|---|---|
| المصدر: | مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | رابطة التربويين الفلسطينيين - قسم الأبحاث والمنشورات |
| المؤلف الرئيسي: | حمارشه، ختام إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hamarshah, Khitam |
| المجلد/العدد: | مج2, ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 43 - 62 |
| ISSN: |
2789-1941 |
| رقم MD: | 1476380 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المناهج الفلسطينية | تنمية الإبداع | استراتيجيات التدريس | المرحلة الأساسية العليا | Palestinian Curricula | Creativity Development | Teaching Strategies | Upper Basic Stage
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01935nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2220111 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |9 783007 |a حمارشه، ختام إبراهيم |e مؤلف |g Hamarshah, Khitam | ||
| 245 | |a دور المناهج الفلسطينية واستراتيجيات التدريس المقترحة لها في تنمية الإبداع لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر المعلمين في بعض مديريات تربية شمال فلسطين | ||
| 246 | |a The Role of Palestinian Curricula and Suggested Teaching Strategies in Raising Students' Creativity of Higher Basic Grade According to Teachers in some Directorates of North Palestine | ||
| 260 | |b رابطة التربويين الفلسطينيين - قسم الأبحاث والمنشورات |c 2023 |g يناير |m 1444 | ||
| 300 | |a 43 - 62 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التفكير الإبداعي |a الإدارة التربوية |a المرحلة الأساسية |a فلسطين | ||
| 692 | |a المناهج الفلسطينية |a تنمية الإبداع |a استراتيجيات التدريس |a المرحلة الأساسية العليا |b Palestinian Curricula |b Creativity Development |b Teaching Strategies |b Upper Basic Stage | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 002 |e Journal of the Palestinian Educators Association for Literature and Educational and Psychological Studies |f Mağallaẗ rābiṭaẗ al-tarbawiyyīn al-filasṭīniyyīn li-l-ādāb wa-al-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 007 |m مج2, ع7 |o 2537 |s مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية |v 002 |x 2789-1941 | ||
| 856 | |u 2537-002-007-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1476380 |d 1476380 | ||
عناصر مشابهة
-
التدوير الإداري لمديري المدارس الحكومية الأساسية العليا في محافظات شمال الضفة الغربية وعلاقته بالشفافية المهنية من وجهات نظر المعلمين ومديري مديريات التربية والتعليم
بواسطة: حمارشة، مجد عدنان منشور: (2020) -
دور منهاج "التربية الوطنية والحياتية" في إكساب طلبة المرحلة الأساسية الدنيا للمهارات الحياتية من وجهة نظر المعلمين في مديرية نابلس
بواسطة: سليمان، شروق وليد منشور: (2021) -
تقويم مناهج العلوم في المرحلة الأساسية بفلسطين من منظور إبداعي
بواسطة: الأستاذ، محمود حسن منشور: (2005) -
اتجاهات معلمي العلوم نحو تطبيق استراتيجية الأنشطة الإضافية التي تنمي التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا في محافظة الخليل
بواسطة: الخطيب، علم الدين عبدالرحمن منشور: (2008) -
دراسة واقع بعض الجوانب النفسية للمنهاج الفلسطيني بالمرحلة الأساسية في ضوء نظرية جانييه من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الهلول، إسماعيل عيد إسماعيل منشور: (2008)
