| LEADER |
03327nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2220356 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 706063
|a الأمين، أبو بكر محمد ضرار
|e مؤلف
|g Alamin, Abubaker Mohamed Derar
|
| 245 |
|
|
|a تقييم أداء مديري مدارس التطبيق في التربية العملية بكلية التربية جامعة دنقلا:
|b من وجهة نظر الطلاب المتدربين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة دنقلا - كلية الدراسات العليا
|c 2023
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 61 - 79
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة للوقوف على أداء مديري مدارس التطبيق في تجربة التربية العملية لطلاب كلية التربية جامعة دنقلا من وجهة نظر الطلاب المتدربين بغرض تقييم الأداء وتعزيز مواطن القوة وتلافي القصور. مثل طلاب التربية العملية للعام 2018م والبالغ عددهم 245 طالباً وطالبة مجتمع الدراسة وبلغ حجم العينة 50 وشكل حوالي 20% من المجتمع. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي والاستبانة كأداء لجمع المعلومات الميدانية. أكدت نتائج الدراسة على الدور الإيجابي لمدير المدرسة كوسيط بين المدرسة والكلية والمجتمع المحلي وعلى دوره في توجيه الطلاب المتدربين وعمليات التدريب. أوصت الدراسة بتحفيز مديري مدارس التطبيق بتعزيز أدوارهم، كما أوصت بالعمل على توزيع الطلاب في المدارس صغيرة الحجم ما أمكن ذلك.
|b The study aimed to identify the opinions of the headmasters of the training schools about the experience of teaching practice at the Faculty of Education University of Dongola from the point of view of the students (trainees) in order to assess performance, enhance strength points and avoid shortcomings. The population number is 245 who are the students of teaching practice in the year 2018 The sample size is 50 which represents about 20% of the population. The researcher used the descriptive approach The questionnaire was the instrument of data collection. The results of the study revealed the positive role of headmasters as mediators between schools, students (trainees) and community ; beside their role in guiding the trainees. The most important recommendations are that headmasters in the training schools should be incentivized and students should be distributed in small size schools.
|
| 653 |
|
|
|a التربية العملية
|a المدارس التطبيقية
|a مديري المدارس
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 004
|e University of Dongola Journal for Scientific Research
|l 025
|m مج13, ع25
|o 2265
|s مجلة جامعة دنقلا للبحوث العلمية
|v 013
|
| 856 |
|
|
|u 2265-013-025-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1476626
|d 1476626
|
