ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاتجاه نحو التعلم الذاتي وعلا...>الوصف

الاتجاه نحو التعلم الذاتي وعلاقته بالثقافة الرياضية في ظل جائحة كورونا لطلاب المدارس الإعدادية في مركز محافظة بابل

العنوان بلغة أخرى: The Trend towards Self-Learning and its Relationship to Sports Culture in Light of the Corona Pandemic for Middle School Students in the Center of Babil Governorate
المصدر: المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر: الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي: شعلان، مرتضى علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shaalan, Mortada Ali
المجلد/العدد: عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: تشرين الثاني
الصفحات: 498 - 517
DOI: 10.38005/0880-000-997-034
ISSN: 2409-2908
رقم MD: 1476842
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التثقيف الرياضي | طلبة المرحلة الإعدادية | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم الذاتي | الثقافة الرياضية | جائحة كورونا | المدارس الإعدادية | Self-Learning | Sports Culture | Corona Pandemic | Preparatory Schools
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على الاتجاه نحو التعلم الذاتي والثقافة الرياضية والتعرف على العلاقة بين الاتجاه نحو التعلم الذاتي والثقافة الرياضية لطلاب المدارس الإعدادية. واستخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب الدراسة المسحية والعلاقات الارتباطية، وتحدد مجتمع البحث بطلاب الخامس الإعدادي في المدارس الإعدادية السادس الأدبي في مركز محافظة بابل والبالغ عددهم (۸۷۱) طالب وجميعهم مثلوا عينة البحث، ثم بعد ذلك قام الباحث باختيار وتطبيق مقياسي الاتجاه نحو التعلم الذاتي والثقافة الرياضية على عينة البحث، وتم استخراج النتائج استخدام المعالجات الإحصائية المناسبة للوصول إلى النتائج بعدها تم عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها وقد توصل الباحث إلى أهم الاستنتاجات منها وجود علاقة ارتباط بين متغيري البحث الاتجاه نحو التعلم الذاتي والثقافة الرياضية، وبناءا إلى ما توصل إليه البحث من نتائج فان الباحث يوصي بمجموعة من التوصيات منها توجيه الطلاب إلى ضرورة الاهتمام بالتعلم الذاتي وحث الطلاب على متابعة المواقع الرياضية وأهمية المتابعة والاطلاع المستمر على الأحداث الرياضية لمل له من أهمية في تطوير الثقافة الرياضية.

The research aims to identify the attitude towards self-learning and mathematical culture and to identify the relationship between the attitude towards self-learning and mathematical culture for middle school students. The researcher used the descriptive method in the manner of the survey study and the correlational relationships, and the research community was determined by the students of the fifth preparatory school in the sixth literary preparatory schools in the center of Babil Governorate, whose number was (871 students, all of whom represented the research sample. Then, the researcher selected and applied the two measures of attitude towards self-learning and sports culture. On the research sample, the results were extracted using the appropriate statistical treatments to reach the results, after which the results were presented, analyzed and discussed. He recommends a set of recommendations, including directing students to the need to pay attention to self-learning, urging students to follow sports sites, and the importance of follow-up and continuous access to sporting events because of its importance in developing sports culture
ISSN: 2409-2908

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.