ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









آلية مقترحة لتوظيف شبكة التواصل الاجتماعية "Facebook" في عملية التعليم بالجامعات الفلسطينية في ظل جائحة كورونا

المصدر: المجلة الدولية لبحوث ودراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر
المؤلف الرئيسي: عساف، محمود عبدالمجيد رشيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Assaf, Mahmoud Abdelmajeed R.
المجلد/العدد: مج2, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 107 - 124
ISSN: 2735-5128
رقم MD: 1477091
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 03017nam a22002177a 4500
001 2220790
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عساف، محمود عبدالمجيد رشيد  |g Assaf, Mahmoud Abdelmajeed R.  |e مؤلف  |9 274593 
245 |a آلية مقترحة لتوظيف شبكة التواصل الاجتماعية "Facebook" في عملية التعليم بالجامعات الفلسطينية في ظل جائحة كورونا 
260 |b الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر  |c 2021  |g يوليو 
300 |a 107 - 124 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الورقة عن آلية مقترحة لتوظيف شبكة التواصل الاجتماعية (Facebook) في عملية التعليم بالجماعات الفلسطينية في ظل جائحة كورونا. عرضت الورقة إطاراً مفاهيمياً تضمن الفيس بوك، الجائحة، فيروس كرونا المستجد. وتحدثت عن شبكة الفيس بوك بلغة الأرقام، حيث بلغ عدد مستخدمي الشبكة اليومي (765) مليون مستخدم حتى نهاية مارس (2018). وأوضحت الآراء حول استخدام شبكة التواصل الاجتماعي في الجامعات. وتناولت إيجابيات استخدام شبكة التواصل في الجامعات، والتي جاء منها تحقيق التواصل بين الطلبة وأعضاء هيئة التدريس، حيث يستطيع المعلم تتابع أداء طلبته خارج قاعات الدرس. واختتمت الورقة بإنشاء وحدة خاصة بكل مؤسسة تكون مسئولة على تبني ومتابعة وتدريب المستخدمين وتقديم الدعم الفني للاستفادة من تطبيقات الفيس بوك، وعقد دوارات تدريبية للمهتمين من الأكاديميين لاستخدامه ووضع التعليم خلاله في إطار اجتماعي بعيداً عن العشوائية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a التعلم الإلكتروني  |a وسائل التواصل الاجتماعي  |a جائحة كورونا  |a المرحلة الجامعية  |a فلسطين 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 003  |e International Journal of Humanities and Social Sciences Research and Studies  |f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Li Buḥūṯ wa Dirāsāt Al-ʿulūm Al-Insānʿiyyaẗ wa Al-Iğtimāʿiyyaẗ  |l 004  |m مج2, ع4  |o 2539  |s المجلة الدولية لبحوث ودراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 002  |x 2735-5128 
856 |u 2539-002-004-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1477091  |d 1477091