يجب تسجيل الدخول أولا
أنماط التعلم المفضلة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها من وجهة نظرهم
| العنوان بلغة أخرى: |
Preferred Learning Styles from the Points of View of Non-Native Arabic Language Learners |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجابري، سيف بن ناصر بن خميس (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Jbri, Saif bin Nasser bin Khamis |
| مؤلفين آخرين: | العزري، سيف بن ناصر بن سيف (مشرف) , الشاطر، غسان بن حسن (مشرف) , الكراكبي، محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | نزوى |
| الصفحات: | 1 - 116 |
| رقم MD: | 1477208 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة نزوى |
| الكلية: | كلية العلوم والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
عناصر مشابهة
-
أهمية الواجبات المنزلية في تحسين القدرات الكتابية لدى متعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها من وجهة نظر المتعلمين
بواسطة: المكدمي، محمد بن سعيد بن محمد منشور: (2019) -
أهمية توظيف المعجم اللغوي الثنائي في تنمية مهارة المحادثة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها من وجهة نظرهم
بواسطة: الصارمية، رجاء بنت جمعة بن حارب منشور: (2020) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم النقال في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
بواسطة: السحيمي، أحمد بن فهد منشور: (2022) -
الأخطاء الكتابية الشائعة لدى متعلمي العربية من الناطقين بغيرها في سلطنة عمان
بواسطة: الرجيبي، أحمد بن ناصر بن علي منشور: (2019) -
فاعلية استراتيجية عباءة الخبير باستخدام الدراما في تنمية مهارة التحدث لدى متعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها
بواسطة: البلوشية، ميساء بنت خميس بن علي منشور: (2020)
