ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقويم الكفاءة الأدائية وعلاقته...>الوصف

تقويم الكفاءة الأدائية وعلاقتها بالرضا الحركي للطالبة المعلمة بكلية التربية الرياضية جامعة أسيوط

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محمد، شيماء ماهر أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Shimaa Maher Ahmed
مؤلفين آخرين: حامد، ليلى عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع69, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 461 - 486
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1477689
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | الإعداد التربوي | الكفاءة الأدائية | الرضا الحركي | طلبة كلية التربية الرياضية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: سعى البحث للكشف عن علاقة تقويم الكفاءة الأدائية بالرضا الحركي للطالبة المعلمة بكلية التربية الرياضية بجامعة أسيوط. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن على عدة مصطلحات وهي (الكفاءة الأدائية، الرضا الحركي، الطالب المعلم). اعتمد على المنهج الوصفي المسحي. اختيرت العينة بالطريقة العمدية من طالبات الفرقة الرابعة شعبة التدريس بكلية التربية الرياضية بجامعة أسيوط وبلغ عددهن 80 طالبة للعام الجامعي 2023/2024 م. واشتملت أدوات جمع البيانات على: استمارة ملاحظة الكفاءة الأدائية للطالبة المعلمة، واختبار الرضا الحركي للطالبة المعلمة. وأكدت النتائج على وجود علاقة ارتباط طردية بين الرضا الحركي والكفاءة الأدائية التدريسية للطلاب المعلمين عينة البحث. واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات منها: ضرورة اتخاذ اتجاه الكفاءات كاتجاه تربوي حديث في الكليات المختصة بإعداد المعلمين وخصوصا كليات التربية الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.