ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات معلمي الفئات الخاصة نح...>الوصف

اتجاهات معلمي الفئات الخاصة نحو دمج الطلبة من ذوي اضطراب التوحد بالمدارس الحكومية بمدينة مصراته

العنوان بلغة أخرى: Attitudes of Teachers of Special Groups Towards Integrating Students with Autism Disorder into Government Schools in the City of Misurata
المصدر: مجلة التربية
الناشر: الجامعة الأسمرية الإسلامية - كلية التربية زليتن
المؤلف الرئيسي: المريمي، الصديق محمد إمحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al- Marimi, Al-Siddiq Mohamed
مؤلفين آخرين: أبو حجر، فاطمة الهادي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: فبراير
الصفحات: 1081 - 1102
رقم MD: 1478256
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المهارات الاجتماعية | الأطفال ذوي الهمم | التربية الخاصة | المدارس الحكومية | ليبيا
كلمات المؤلف المفتاحية:
التوحد | الاتجاه | معلمي الفئات الخاصة | الدمج | الطلبة من ذوي اضطرابات التوحد | Autism | Direction | Special Categories Teachers | Merging | Students with Special Needs
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.