فعالية استخدام المقاربة التكنولوجية في التكفل باضطراب طيف التوحد: مراجعة منهجية للدراسات السابقة

العنوان بلغة أخرى:	Technological Approach Usage Effectiveness to Intervention for People with Autism Spectrum Disorder: Systematic Review
المصدر:	مجلة التربية
الناشر:	الجامعة الأسمرية الإسلامية - كلية التربية زليتن
المؤلف الرئيسي:	عبدالله، محمد قرياتي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abdallah, Mohammed Keriati
مؤلفين آخرين:	بوسبتة، يمينة (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج5, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	ليبيا
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	فبراير
الصفحات:	1370 - 1386
رقم MD:	1478452
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المقاربة التقنية \| البيئة التكنولوجية \| الاضطرابات العصبية \| التربية الخاصة
كلمات المؤلف المفتاحية:	استخدام المقاربة التكنولوجية \| اضطراب طيف التوحد \| المقاربة التكنولوجية \| Use of the Technological Approach \| Autism Spectrum Disorder \| Technological Approach
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

7

LEADER	01476nam a22002297a 4500
001	2221974
041		\|a ara
044		\|b ليبيا
100		\|a عبدالله، محمد قرياتي \|g Abdallah, Mohammed Keriati \|e مؤلف \|9 784134
245		\|a فعالية استخدام المقاربة التكنولوجية في التكفل باضطراب طيف التوحد: \|b مراجعة منهجية للدراسات السابقة
246		\|a Technological Approach Usage Effectiveness to Intervention for People with Autism Spectrum Disorder: \|b Systematic Review
260		\|b الجامعة الأسمرية الإسلامية - كلية التربية زليتن \|c 2024 \|g فبراير
300		\|a 1370 - 1386
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المقاربة التقنية \|a البيئة التكنولوجية \|a الاضطرابات العصبية \|a التربية الخاصة
692		\|a استخدام المقاربة التكنولوجية \|a اضطراب طيف التوحد \|a المقاربة التكنولوجية \|b Use of the Technological Approach \|b Autism Spectrum Disorder \|b Technological Approach
700		\|9 195634 \|a بوسبتة، يمينة \|e م. مشارك \|g Bousebta, Yamina
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 064 \|l 001 \|m مج5, ع1 \|o 1759 \|s مجلة التربية \|t Journal of Education \|v 005
856		\|u 1759-005-001-064.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1478452 \|d 1478452